Artigo

"Ser alguém na vida": uma análise institucional do discurso de estudantes do litoral paranaense

Resumo

*O estudo investigou os sentidos atribuídos ao "ser alguém na vida" no discurso de estudantes do Ensino Médio de uma escola pública do Paraná. Realizaram-se entrevistas, cuja análise buscou delinear os modos de produção de subjetividade. Evidenciou-se que "ser alguém na vida" é enunciado como transposição/legitimação das expectativas familiares/docentes, num dizer constituído em oposição aos que "não querem nada com nada". Alguns estudantes ressaltaram o desejo de serem escutados naquilo que suas vozes têm a dizer.