Regime de colaboração intergovernamental na educação: a experiência do Rio Grande do Sul

RESUMO

O enfoque é a norma constitucional que prescreve à União, aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios organizarem, em regime de colaboração, seus sistemas de ensino. A pesquisa objetivou estudar as condições de viabilidade do regime de colaboração intergovernamental na gestão da educação básica pública.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 21/09/2009
• Autor(es): Sari, Marisa Timm
• Local de publicação: Porto Alegre
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação - UFRGS (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/BUOS-8MHJTG
• Data de Acesso à Fonte: 09/10/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 199 páginas