Dissertação

Políticas públicas no Ensino Superior: ações afirmativas na UFPB

Resumo

O trabalho aborda o recorte social e étnico-racial para os processos seletivos dos cursos de graduação da UFPB, como uma política afirmativa instituída nas instituições educacionais dos últimos anos, discutindo o processo de implantação da Modalidade de Ingresso por Reserva de Vagas (MIRV) e estabelecendo referências entre a proposta apresentada pela universidade e o desenvolvimento da política de cotas.

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