Artigo

Política de formação profissional e escolarização no PROEJA: análise da experiência realizada em dois Estados brasileiros

Resumo

Faz-se um estudo comparativo entre duas turmas do curso técnico em secretariado do PROEJA, um no Paraná, e outro no Mato Grosso, entre 2009 e 2011. Reflete-se sobre as formas de implantação dessa política, seu público-alvo e sua efetividade quanto à adesão e conclusão do curso. Embora tenha havido o predomínio de estudantes mulheres em ambos os cursos, houve divergências no número de alunos e nas suas faixas etárias. A forma de organização curricular interfere diretamente na efetividade dos cursos.


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