Este trabalho tem por finalidade apresentar a Modelagem Matemática como uma importante alternativa no resgate de um ensino significativo de Matemática no Ensino Médio, alcançando desde situações simples até problemas interdisciplinares envolvendo, por exemplo, Biologia, Física e Geografia. Para tal, apresentamos o Método dos Mínimos Quadrados como estratégia de complementação de uma situação-problema modelada no que diz respeito à análise de tendências e previsão de resultados de um experimento.
O método dos mínimos quadrados: uma proposta ao Ensino Médio para o ajuste por retas
Sobre o documento
- Data de publicação: 05/2014
- Autor(es): Cunha, João Carlos Vieira da
- Local de publicação: Rio de Janeiro
- Fonte: Abre em uma nova guia https://goo.gl/z5jBAE
- Data de Acesso à Fonte: 02/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 77 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição