Os dois autores, da área médica, contestam que dislexia seja uma patalogia genética. Afirmam que é possível encontrar influências genética e bases neurológicas nas dificuldades de aprendizagem e escolarização, mas que é impossível não considerar a aprendizagem e a escolarização como uma situação de múltiplos cenários e atores, fortemente influenciada também por contextos sociais e históricos.
Artigo
Los problemas de la escolarización son un tema fundamental que excede lo que suele llamarse Dislexia
Sobre o documento
- Data de publicação: 07/2016
- Autor(es): Benasayag, Silvia | Vasen, Juan
- Local de publicação: Argentina
- Instituição(ões) relacionada(s): Red Forum Infancias (Realizadora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://foruminfancias.com.ar/benasayag-vasen2016/
- Data de Acesso à Fonte: 20/10/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 03 páginas