Artigo

Los problemas de la escolarización son un tema fundamental que excede lo que suele llamarse Dislexia

RESUMO

Os dois autores, da área médica, contestam que dislexia seja uma patalogia genética. Afirmam que é possível encontrar influências genética e bases neurológicas nas dificuldades de aprendizagem e escolarização, mas que é impossível não considerar a aprendizagem e a escolarização como uma situação de múltiplos cenários e atores, fortemente influenciada também por contextos sociais e históricos.

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