Longevidade escolar em famílias de camadas populares: algumas condições de possibilidade

RESUMO

Busca compreender o sucesso escolar, estatisticamente improvável, de jovens oriundos de famílias de camadas populares, entendendo-se como sucesso escolar situações de permanência no sistema escolar e tomando como indicador desse fenômeno o acesso ao ensino superior.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 04/12/1998
• Autor(es): Viana, Maria Jose Braga
• Local de publicação: Belo Horizonte
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de Minas Gerais (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/FAEC-85SJUP
• Data de Acesso à Fonte: 20/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Tese
• Tamanho: 264 páginas