Artigo

La escuela secundaria obligatoria en Argentina: entre el derecho y la contención social

Resumo

O texto discute a ampliação da obrigatoriedade da Educação Secundária na Argentina, a partir da aprovação da Ley de Educación Nacional e as políticas de inclusão. Aponta a existência de altas taxas de evasão, baixos rendimentos acadêmicos e o que denomina de sação dos docentes, que expressa a sensação de não poder ensinar em uma escola fragmentada socialmente. Busca elucidar as possíveis causas desta situação e as interpretações de distintos sujeitos sobre as políticas em curso na Argentina.


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