Dissertação

Formação inicial de professores: uma análise da experiência do campus da UFPA de Breves/Marajó

RESUMO

Partimos da perspectiva de que a análise sobre a formação de professores pressupõe considerarmos a conjuntura e estrutura social vigentes. O trabalho investiga a política de formação de professores do curso de pedagogia da Universidade Federal do Pará, a partir da interiorização em específico do campus de Breves/Marajó, que estabelece uma conexão com a realidade dos sujeitos em formação, com vistas a sua atuação de forma crítica no exercício da docência.

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