Dissertação

Democratização do Ensino Médio no Brasil: configurações, limites e perspectivas

RESUMO

O presente trabalho problematiza questões relacionadas à natureza do Ensino Médio no Brasil, principalmente relacionada às configurações, aos limites e às perspectivas do Ensino Médio nos estados de Santa Catarina e Paraná no que diz respeito ao acesso e a permanência do ensino.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 03/2015
  • Autor(es): Calônico Júnior, Flávio
  • Local de publicação: Tubarão
  • Fonte: http://goo.gl/5db7I5
  • Data de Acesso à Fonte: 11/10/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Dissertação
  • Tamanho: 109 páginas
  • Tipo Licença: CCBY - Atribuição