Tese

Sonhos interditados?: a carreira escolar dos alunos do Ensino Médio público de São Paulo

RESUMO

O trabalho aborda as formas como os estudantes do Ensino Médio público da cidade de São Paulo projetam e concebem a continuação ou interrupção de sua trajetória escolar, apreendendo suas concepções de universidade e a forma pela qual a escola atua na formação dessa concepção; o papel da família e do trabalho na escolha de prosseguir ou abandonar os estudos; e, ainda, o papel de alguma outra instituição ou experiência social nas decisões relacionadas ao prosseguimento dos estudos.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 05/2011
  • Autor(es): Wellen, Hericka Karla Alencar de Medeiros
  • Local de publicação: São Paulo
  • Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação da USP (Editora)
  • Fonte: http://goo.gl/dS2yIf
  • Data de Acesso à Fonte: 01/10/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Tese
  • Tamanho: 169 páginas
  • Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO

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