Escola, juventude e violência: um estudo no Ensino Médio
RESUMO
A violência escolar é assunto recorrente quando se fala de educação. Os alunos de hoje não respeitam os professores? Mas e os professores? E a escola? Respeitam seus alunos? Essa tese objetiva investigar a violência na, à e da escola, sob o olhar dos jovens estudantes do Ensino Médio. Por meio de questionários, grupo focal e entrevistas, o autor se debruça sobre a rede estadual de Ponta Grossa, no Paraná, identificando grupos de jovens que representassem o universo de 9.678 jovens. Nesse sentido, destaca que os alunos sofrem, praticam e presenciam cenas de violência escolar, principalmente na sala de aula, com ou sem a presença do professor, sendo este o último a ser acionado pelos jovens. A escola tende a tratar os casos de forma burocrática, com advertências e registros em livros-ata, sem atuar preventivamente e/ou abrindo canais institucionais de diálogo. Nesse sentido, o texto evidencia que não são apenas os jovens, mas também a escola e seus gestores os responsáveis pela violência escolar.
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 2013
- Autor(es): Tigre, Maria das Graças Espirito Santo
- Local de publicação: São Carlos
- Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSCar (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://repositorio.ufscar.br/bitstream/handle/ufscar/2313/5373.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Data de Acesso à Fonte: 21/07/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Tese
- Tamanho: 242 páginas