Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

RESUMO

A educação na infância é fundamental para o desenvolvimento global da criança. Esta coleção traz temas específicos sobre o atendimento às necessidades educacionais especiais das crianças, do nascimento aos seis anos de idade. Nesta edição discute-se os princípios básicos da educação especial na educação infantil; construção do currículo; o papel do adulto enquanto mediador social da aprendizagem; proposta de experiências a serem proporcionadas; recursos tecnológicos; o brincar e o brinquedo, etc.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2006
• Autor(es): Tristão, Rosana Maria
• Local de publicação: Brasil
• Fonte: Abre em uma nova guia http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/dificuldadesdeaprendizagem.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 17/01/2017
• Suporte: Texto
• Tipologia: Manuais, materiais e textos de orientação e apoio
• Tamanho: 70 páginas
• Edição: 4ª Edição
• Tipo Licença: Domínio Público