Educação Básica e políticas curriculares: o discurso da diferença cultural

RESUMO

O ponto de reflexão deste artigo está centrado na rede interdiscursiva da diferença cultural. A ideia de rede interdiscursiva apreende formas de coexistência de diversos enunciados sobre diferença cultural. Sob o enfoque de estudos culturais, trabalham-se os efeitos na política curricular dos enunciados da diferença cultural em disputa nos variados campos discursivos.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 12/2010
• Autor(es): Carvalho, Rosângela Tenório de
• Local de publicação: Brasília
• Instituição(ões) relacionada(s): Confederação Nacional do Trabalhadores em Educação (Editora)
• Identificadores: ISSN 1982-131
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.esforce.org.br/index.php/semestral/article/view/86
• Data de Acesso à Fonte: 25/11/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 13 páginas
• Edição: Volume 04; Número 07