Dissertação

História das religiões; uma alternativa curricular para o ensino religioso em Goiás

RESUMO

O presente trabalho faz uma reflexão sobre o Ensino Religioso nas escolas públicas estaduais em Goiás. Reflete-se sobre o conceito de laicidade como um princípio fundamental de governos democráticos e republicanos, assim como sobre a relação desse princípio dentro da escola pública brasileira. Sugere-se uma proposta curricular para o Ensino Religioso no Ensino Médio sob uma nova nomenclatura: História das Religiões, com aporte áreas como História, Sociologia, Filosofia, Arte, Geografia e Linguagem.

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