Dissertação

Do bullying ao cyberbullying: história e memórias escolares (1993-2011)

Resumo

A investigação contempla a história e as memórias de acontecimentos escolares do tempo presente, focando, principalmente, no bullying e cyberbullying. Nesse contexto, busca recriar fatos e acontecimentos de nosso tempo, representações do momento vivido ou imaginado, como forma de construir a matéria histórica. Vale-se das memórias de participantes vivos, depoentes em potencial, como forma de possibilitar às gerações futuras um mergulho nas memórias de outrora.


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