Artigo

La socialización política en el aula: comparación entre las movilizaciones de Francia y Chile

RESUMO

Durante 2006 e 2008, os jovens do Ensino Médio do Chile e da França se mobilizaram para defender e melhorar a qualidade da educação. O objetivo deste artigo é analisar ambas as mobilizações e os fatores que influem na construção da identidade política, as orientações políticas, o papel da escola como socializador político, como também a importância das socializações políticas. O artigo aporta à investigação comparativa de movimentos estudantis em configurações sociais divergentes.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 12/2013
  • Autor(es): Ponce-Lara, Camila
  • Local de publicação: Manizales
  • Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud - Universidad de Manizales (Editora)
  • Identificadores: ISSN 1692-715X
  • Fonte: http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v11n2/v11n2a11.pdf
  • Data de Acesso à Fonte: 11/10/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 13 páginas
  • Edição: Volume 11; Número 2
  • Tipo Licença: CC BY-NC-ND - Atribuição/NãoComercial/SemDerivações