Boletim

Boletim Aprendizagem em Foco: Maior participação de jovens na vida escolar pode melhorar gestão

Resumo

Aborda a questão do protagonismo juvenil, tendo como ponto de partida o movimento de ocupação de escolas por jovens em diversos Estados brasileiros. Argumenta que não faz mais sentido, em pleno século 21, pensar numa educação que não valorize o protagonismo dos estudantes em decisões que afetam suas vidas e propõe que a equipe gestora esteja aberta à participação e preparada para dar respostas às demandas colocadas.


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