Relatório

Avaliação formativa da compreensão de textos - resumo

Resumo

Baseado na literatura contemporânea sobre avaliações, o documento sugere inovações na avaliação da compreensão leitora e o desenvolvimento de elementos básicos para sua incorporação por meio de uma metodologia viável para o uso no sistema educacional brasileiro.


Sobre o documento

  • Data de publicação: 2023
  • Instituição(ões) relacionada(s): Instituto Unibanco (Autora) | Centro de Excelência em Políticas Educacionais (CEnPE) (Autora) | D3E (Editora)
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Relatório
  • Tamanho: 7 páginas
  • Tipo Licença: CC BY-NC-SA- Atribuição/NãoComercial/CompartilhaIgual