As representações sociais dos estudantes acerca do bullying no contexto escolar
RESUMO
Parte-se da premissa de que a violência é uma construção social que se dá em meio a um conjunto de relações e interações entre os indivíduos e destaca-se a importância dos significados atribuídos ao bullying pelos atores sociais que fazem parte do cotidiano da escola. Visou apreender as representações sociais dos estudantes acerca do bullying, a partir dos seguintes tipos de envolvimento: agressor, vítima, vítima-agressora e não envolvido.
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 25/02/2011
- Autor(es): Araújo, Luciene da Costa
- Local de publicação: João Pessoa
- Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes - UFPB (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/6889
- Data de Acesso à Fonte: 09/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 141 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
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