Esta dissertação tem como objeto de estudo a rotatividade dos supervisores do Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro (ProEMI/JF) no Estado do Ceará e a consequente ausência de participação em todas as formações oferecidas pelo Instituto Unibanco. Isso é considerado um problema para a gestão do ProEMI/JF, uma vez que as formações têm fundamental importância para a atuação da supervisão.
Dissertação
As formações no âmbito da parceria Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro – ProEMI/JF
Resumo
ATENÇÃO
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Sobre o documento
- Data de publicação: 2015
- Autor(es): Camargo, Ewerton Franco de
- Local de publicação: Brasil
- Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação da UFJF (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1091
- Data de Acesso à Fonte: 03/03/2017
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 72 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados