Elementos constituintes de aprendizagem para uma gestão escolar aprendente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Cabedelo

RESUMO

Objetiva analisar os elementos constituintes dos ambientes coletivos de aprendizagem, no contexto da gestão escolar, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Cabedelo. Para tanto, buscou identificar os elementos constituintes de um ambiente organizacional aprendente, abstrair os elementos constituintes que aparecem nos ambientes coletivos de aprendizagem definidos e analisar como esses elementos acontecem nos ambientes pesquisados.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 14/12/2014
• Autor(es): Araújo, Maize Sousa Virgolino de
• Local de publicação: João Pessoa
• Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Ciências Sociais Aplicadas - UFPB (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/5886
• Data de Acesso à Fonte: 22/12/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 107 páginas