As tecnologias vieram pra ficar. Os celulares em sala de aula se tornaram a lástima dos educadores... Mas, as Tecnologias de Informação (TIC's) podem ser ótimas aliadas! Nessa dissertação, analisa-se o uso de Blogs por três professores da rede estadual de Pernambuco como ferramenta de mediação pedagógica. Conclui o baixo aproveitamento da ferramenta, apesar de seu alto potencial, apontando a necessidade de uma formação inicial e continuada para o uso das TIC's.
A mediação pedagógica em blog no Ensino Médio
Resumo
ATENÇÃO
Por conta das restrições de uso e acesso informados pelo autor e/ou pela fonte de origem deste arquivo, este documento apenas pode ser visualizado pelo usuário. Qualquer outra tentativa de uso não é permitida (tais como divulgação, reprodução ou download), cabendo ao usuário a responsabilidade sobre tal conduta irregular, conforme o aceite de nossos Termos de Uso e Políticas de Privacidade.
Por conta das restrições de uso e acesso informados pelo autor e/ou pela fonte de origem deste arquivo, este documento apenas pode ser visualizado pelo usuário no desktop. Qualquer outra tentativa de uso não é permitida (tais como divulgação, reprodução ou download), cabendo ao usuário a responsabilidade sobre tal conduta irregular, conforme o aceite de nossos Termos de Uso e Políticas de Privacidade.
Sobre o documento
- Data de publicação: 2009
- Autor(es): Torres, Gilvaní Alves Pilé
- Local de publicação: Recife
- Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Psicologia- UFPE (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.ufpe.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/4271/arquivo3432_1.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Data de Acesso à Fonte: 21/07/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 151 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados