Artigo

Formação Continuada de professores: ação saberes indígenas na construção de material didático específico

Resumo

Um dos grandes problemas da educação no Brasil diz respeito à elaboração de material didático para contextos específicos. E quando se volta o olhar para o contexto indígena, esse problema se multiplica. Apesar dos esforços, a base educacional em comunidades indígenas ainda não atende aos interesses das comunidades e o modelo tradicional de ensino brasileiro pouco ajuda os indígenas na construção do conhecimento de si e do mundo. 


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