O trabalho aborda o ensino de filosofia no Brasil em uma perspectiva política para os jovens do Ensino Médio. A autora parte das relações entre os conhecimentos filosóficos e o exercício da cidadania e os relaciona com o pensamento de Antonio Gramsci, principalmente os aspectos que permeiam a relação dos jovens alunos com o ensino de filosofia e com a educação.
A filosofia no Ensino Médio: uma leitura a partir de Antonio Gramsci
Sobre o documento
- Data de publicação: 05/2015
- Autor(es): White, Barbara de Oliveira
- Local de publicação: São Gonçalo
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://goo.gl/VRF39e
- Data de Acesso à Fonte: 30/08/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 104 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição