Neste estudo, objetiva-se examinar o impacto relativo de diferentes tipos de liderança nos resultados acadêmicos e não acadêmicos dos alunos. A inspeção dos itens da pesquisa usada para medir a liderança escolar revelou cinco conjuntos de práticas ou dimensões de liderança. O artigo conclui com uma discussão sobre a necessidade de liderança, pesquisa e prática estarem mais intimamente ligadas às evidências sobre o ensino eficaz e a aprendizagem eficaz do professor. Esse alinhamento poderia aumentar ainda mais o impacto da liderança escolar nos resultados dos alunos.
El impacto del liderazgo en los resultados de los estudiantes: Un análisis de los efectos diferenciales de los tipos de liderazgo
Resumo
ATENÇÃO
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Sobre o documento
- Título original: O Impacto da Liderança nos Resultados dos Alunos: Uma Análise dos Efeitos Diferenciais dos Tipos de Liderança
- Data de publicação: 2016
- Autor(es): Robinson, Viviane Marcelle Joan | Lloyd, Claire A. | Rowe, Kenneth
- Local de publicação: Espanha
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidad Autónoma de Madrid (Editora)
- Identificadores: ISSN 1696-4713
- Fonte: Abre em uma nova guia https://revistas.uam.es/reice/article/view/2835/3052
- Data de Acesso à Fonte: 26/03/2022
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 28 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados