Análise de dados educacionais | 2.3 Erros comuns nas análises de dados e indicadores

RESUMO

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, realiza-se uma reflexão sobre como se dá os erros comuns nas análises de dados e indicadores.

 

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 07/03/2022
• Autor(es): Faria, Ernesto Martins
• Instituição(ões) relacionada(s): Escola de Dados (Realizadora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.youtube.com/watch?v=m1lm4FV2qe8&list=PLpWp6ibmzPTfpIk13mYIB59QsdAT8KeiR&index=16&ab_channel=EscoladeDados
• Data de Acesso à Fonte: 23/05/2022
• Suporte: Vídeo
• Tipologia: Curso
• Tamanho: 13 minutos 24 segundos
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição