Avaliação da Educação Básica - Seus limites e possibilidades

RESUMO

Este artigo traz reflexões sobre a avaliação da educação básica no Brasil. Aponta os avanços que ocorreram nos últimos anos e os limites da atual sistemática de avaliação no País. A partir do projeto para o PNE 2011/2020, mostra a necessidade de contextualização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 07/2013
• Autor(es): Ronca, Antonio Carlos Caruso
• Local de publicação: Brasília
• Identificadores: ISSN 1982-131
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.esforce.org.br/index.php/semestral/article/view/262/439
• Data de Acesso à Fonte: 04/11/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 10 páginas