Conteúdo básico comum: ensino de arte em escolas públicas estaduais de Belo Horizonte/MG

RESUMO

O artigo procurou captar como se dá, na prática, a implementação do Conteúdo Básico Comum de Arte –Proposta Curricular do Estado – no primeiro ano do Ensino Médio em escolas públicas de Belo Horizonte/MG. Refletiu-se sobre a proposta pedagógica em Arte das escolas pesquisadas; o planejamento do arte-educador, as possibilidades de um diálogo entre este e o CBC/Arte; a colaboração dos agentes informadores; bem como a perspectiva do alunado quanto aos aspectos conceituais oferecidos nas aulas de Arte.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 03/2012
• Autor(es): Bessa, Pedro Pires | Mendes, Vanderlei
• Local de publicação: Belo Horizonte
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação da UFMG (Editora)
• Identificadores: ISSN 1982-6621
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/edur/v28n1/a14v28n1.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 09/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 30 páginas
• Edição: Volume 28; Número 1