Após celular proibido, escolas traçam estratégias

público. As instituições educacionais defendem que somente proibir o uso do aparelho não irá surtir a eficácia desejada se as entidades não criarem um ambiente favorável ao diálogo com os estudantes. A variedade de medidas estudadas pelas escolas para domesticar o uso de telefones celulares é elástica. Algumas dizem que não vão recolher os aparelhos dos alunos

Como uma ferramenta de inteligência artificial pode ajudar professores do CE em aulas sobre temáticas raciais

os lugares: é simbólico e político. "O uso da IA eleva a pauta a um patamar de importância contemporânea, já que os professores também precisam aprender a se familiarizar com as novas tecnologias", analisa a ativista e pesquisadora. "O programa Escola Sim provoca essas duas frentes ao mesmo tempo: tratar um problema absolutamente importante, criando um espaço seguro

MPF pede posição do MEC sobre modelo de aulas online para indígenas no PA

regulamentação deve ser feita em breve sobre o Some e que já há diálogo com os povos indígenas sobre o assunto. O Cemep e as aulas on-line O Sistema Educacional Interativo (SEI) é um programa de ensino remoto criado pelo governo do Pará em 2018, com o objetivo de levar o ensino médio a comunidades rurais, ribeirinhas, indígenas e outras áreas de difícil acesso. Em 2024

Como o uso de IA ajudou Ceará a ter rede pública com a maior pontuação na redação do Enem

, com feedback todos os dias", relata. Uso de IA e tecnologia O uso de tecnologias, incluindo ferramentas de Inteligência Artificial (IA), também foi uma estratégia adotada. "Em nossa escola, as novas tecnologias, inclusive a IA, têm sido uma grande ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. Uso de recursos tecnológicos como videoaulas, testes online, jogos

Saiba como redes de ensino que proíbem celulares aplicam as regras

federal foi relator na Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da Câmara dos Deputados do projeto de lei que originou a lei sancionada esta semana, explica que a intenção não é afastar a tecnologia da escola, mas estimular que ela seja usada para fins de aprendizagem. "A gente acha que a tecnologia pode ter um papel fundamental na educação. Agora

Estudantes do Ceará perdem bonificação que aumenta nota do Enem para entrar no IFCE pelo Sisu; entenda

A bonificação regional adotada, há alguns anos, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no processo de inscrição dos candidatos no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) não será mais aplicada. A medida, praticada por algumas universidades no Brasil, consiste no acréscimo de 10% a 20% na nota final do Exame Nacional do Ensino

A educação como potência na era da IA

como instrumento de resistência, transformação e empoderamento. Precisamos de sistemas educacionais que mitiguem os aspectos negativos da era digital e olhem para as oportunidades que a tecnologia oferece, desenvolvendo o potencial de crianças e jovens, em um ambiente de aprendizado que estimule a curiosidade e a paixão por aprender. O letramento midiático e a cultura

Lições do Enem

Os resultados do último Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), divulgados no início desta semana pelo Ministério da Educação, deixam lições importantes e muitos desafios para os gestores educacionais do país. O principal deles — e, certamente, o mais preocupante — está relacionado à prova de redação. Apenas 12 alunos, num universo de 3,2 milhões

Especialistas apontam desafios para restrição de celular nas escolas

de restrição em que a gente tem que tomar cuidado para poder atender a necessidade da lei". Falhamos em incorporar as tecnologias Segundo o professor da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Gilberto Lacerda Santos, as restrições tanto no Brasil quanto em outros países são, na verdade, uma falha dos sistemas educacionais e da sociedade em entender

Piauí proíbe uso de celulares e redes sociais em escolas públicas e privadas

de Educação do Piauí, Whashinton Bandeira, destacou que a Lei de proibição dos aparelhos já passa a valer no início do período letivo de 2025, mas aponta ressalvas para a permissão da utilização por alguns estudantes. "Apenas podem ser usados para fins pedagógicos, para atividades educacionais, orientadas pelos professores ou aqueles estudantes com deficiência

Enem: alunos melhoram em linguagens, mas nota cai em ciências e matemática

de 12 e 15 pontos, respectivamente. Com os resultados do Enem os os estudantes podem concorrer a uma vaga na universidade federal pelo Sistema de Seleção Unificado (Sisu), que já abre inscrições na próxima sexta-feira (17). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) espera entregar ao Ministério da Educação em março um estudo

Celular na escola agora só com finalidade pedagógica

necessidade de saúde. "Nós não somos contra acesso a tecnologias, até porque não há mais retorno no mundo de hoje. Mas nós queremos que essa tecnologia, essa ferramenta, seja utilizada de forma adequada e, principalmente, nas faixas [etárias] importantes da vida das crianças e adolescentes", afirmou o ministro, que alertou sobre o uso cada vez mais precoce

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

claro que a gente não é contra o uso da tecnologia na educação, mas ela tem que ser usada de forma consciente e responsável, de forma orientada e com propósito pedagógico. Do contrário, em vez de ser uma aliada, pode se tornar uma violadora do processo educacional. Um exemplo disso é o aluno ficar no TikTok ou no Instagram ou até jogando Tigrinho no celular

Quais os limites e possibilidades do uso de tecnologia na escola?

horas por dia). Essa utilização excessiva traz impactos que, se não bem trabalhados, afetam negativamente o indivíduo. Por isso, como fazer com que as crianças e adolescentes saibam os limites e aprendam a usufruir dos benefícios da tecnologia no dia a dia? A Educação Adventista tem a resposta. Com o uso de tecnologias educacionais, os estudantes precisam

MPF pede à Seduc suspensão imediata de metodologia virtual na educação escolar indígena no Pará

O Ministério Público Federal (MPF) recomendou à Secretaria de Educação do Estado do Pará (Seduc) a suspensão imediata da implantação do Sistema Educacional Integrativo (Sei) em comunidades indígenas. A recomendação foi enviada pelo órgão na quarta-feira (18) e divulgada na última semana. Segundo o MPF, a metodologia viola as leis e princípios

Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos

da Saúde pede a Rodrigo Neves que Niterói seja integrada a programa federal No contexto atual, marcado por graves defasagens de aprendizagem intensificadas pela pandemia, cada mês de ganho educacional representa avanço significativo. 'Governos deviam aproveitar a oportunidade para fazer política nacional de segurança pública' 0 seconds of 0 secondsVolume 45% Press

Portaria permitirá que alunos da rede estadual passem de ano reprovando em até quatro matérias em 2025 | GZH

, no qual o estudante passará, no ano seguinte, por estudos complementares das disciplinas em que não atingiu média 6. Portanto, se um aluno ficar abaixo da média em Língua Portuguesa e Literatura, ambas disciplinas da área de conhecimento de Linguagens e suas Tecnologias, e em Física e Química, ambas da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, poderá ser aprovado

Celular na escola – um problema mais complexo

O Congresso Nacional recentemente aprovou o Projeto de Lei n.º 4.932/2024, que regulamenta o uso de aparelhos portáteis, como celulares, por estudantes da educação básica. O próximo passo é a sanção presidencial. Trata-se de uma tentativa de resposta simples às complexas preocupações educacionais associadas. Os argumentos da iniciativa são consistentes

Fim de ano triste para a educação: 9,1 milhões abandonaram a escola

de acesso a transporte, a ausência de um ambiente educacional acolhedor ou até a desmotivação causada por uma educação desconectada de suas realidades. E tudo isso reverbera na sociedade, porque amplia desigualdades, reduz oportunidades de crescimento econômico e compromete a capacidade do país de se desenvolver de maneira mais justa. ‌ Além disso, enquanto

Mitos da Educação: as imensas dificuldades para o ensino superior brasileiro melhorar suas posições nos rankings internacionais

como os tamanhos de suas populações em idades educacionais. Nesta comparação, os valores aplicados por estudante no Brasil são consideravelmente menores que aqueles aplicados nos países acima, como mostra a tabela abaixo: ‌ Comparação entre os valores médios aplicados por estudante em 14 dos países mais ricos da OCDE e no Brasil Na educação básica, há uma grande distância