De fim de vestibulares a bolsas de mérito em vez de cotas: o que os candidatos a presidente propõem para a educação no Brasil

de valorização dos profissionais da educação e cada estudante terá acesso a um computador em todos os níveis. Edmilson ainda propõe o Piso Salarial Profissional Nacional como vencimento básico do primeiro nível da carreira de professores da educação básica, o fim das escolas cívico-militares, além de acabar com o vestibular nas universidades federais e ampliar as cotas

Os desafios da violência contra e nas escolas

social que se vincula com “a escalada do ultraconservadorismo e extremismo de direita no país e a falta de controle e/ou criminalização desses discursos e práticas, bem como de sua difusão através de meios digitais”. Esse diagnóstico é reforçado por uma pesquisa realizada pela Agência Lupa, em parceria com a Escola de Comunicação, Mídia e Informação da Fundação

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

das informações para fortalecer processos colaborativos; a experiência de redes que implantaram o planejamento estratégico na educação; a relevância do trabalho com metas de médio e longo prazo e o engajamento de todas as instâncias; e o enfrentamento dos aspectos estruturantes das desigualdades educacionais no nosso país. A complexidade dessa discussão não será esgotada

Enem 2026: Valorização docente como estratégia para a melhoria da educação no Brasil

. O resultado é o maior da série histórica do Estado. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o índice passou de 6,6, em 2023, para 6,8 em 2025; nos anos finais, avançou de 5,5 para 5,7. (Serviços e Informações do Brasil) O Ideb combina dois componentes: o fluxo escolar, relacionado à aprovação e o; desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação

Avaliar é só o começo: o que fazer com os resultados na escola?

Gerais). Na mesa "Repensando as avaliações externas: evidências a serviço do avanço do sistema educacional", ele dividiu o debate com Ricardo Madeira, gerente de desenvolvimento da gestão em educação do Instituto Unibanco, e Manuel Palácios, presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). A mediação foi do jornalista

IA nas escolas: uso de tecnologia na sala de aula expõe limites do ensino baseado na memorização

na década de 1960, chamando-o de ‘educação bancária’, é evidentemente muito anterior à inteligência artificial. Mas opera, na prática, também como um algoritmo. Que estabelece um circuito fechado de depósito, arquivamento e devolução de informações, onde muitas vezes o aprendizado real não se faz presente. VEJA TAMBÉM: Agora no g1 @media (min-width: 768px

Nas escolas brasileiras, pesquisadores medem impacto da inteligência artificial na vida de alunos e professores

das famílias e, para 64%, o problema é a falta de materiais como computadores de qualidade e acesso aos serviços de internet rápida. "As tecnologias caminham muito mais rápido do que o tempo necessário para as escolas se prepararem, das famílias entenderem que tecnologia é essa, como elas funcionam. Mas a grande questão é implementar políticas que permitam a avaliação

Educação pública não precisa ser estatal

essa colaboração. O Brasil recorre há décadas a arranjos semelhantes. O SUS depende de Santas Casas e hospitais filantrópicos. O Prouni mobiliza vagas privadas para abrir o ensino superior a estudantes de baixa renda. São serviços distintos, mas guiados pelo mesmo princípio: o Estado garante o direito, financia o atendimento e cobra obrigações de quem o executa

Nunes Marques libera propagandas do governo Lula sobre bet, Exército e Fies

política pública de saúde mental, funcionando como mecanismo de prevenção, orientação e ampliação do acesso da população aos serviços públicos de cuidado", escreveu Nunes Marques.No caso das propagandas do Fies e Prouni, o presidente do TSE argumenta que "a divulgação da aludida campanha é de interesse público, na medida em que assegura direito à informação

Idosos sem passado e jovens sem futuro na educação brasileira

por Amostra de Domicílios) e pelo Censo Escolar, dois instrumentos de coleta de informações e dados educacionais, o primeiro desenvolvido pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e o segundo pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), ilustram esse paradoxo. De um lado, eles mostram um país que ampliou

Educação financeira pode ser incluída no currículo escolar

, história e geografia, ao longo de toda a formação escolar. Pela proposta, a educação financeira, que já faz parte da Base Nacional Comum Curricular desde 2017, está agora prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tornando sua aplicação mais obrigatória. Cada escola terá autonomia para incluir o tema em seu projeto pedagógico de acordo

Inclusão digital no Brasil é feita pela metade, mostra pesquisa

, trabalhar e se comunicar. A grande maioria, 59,2% dos domicílios, não tem computadores ou tablets. Os dados estão na PNAD-TIC 2026, o capítulo de Tecnologia, Informação e Comunicação, da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). "As pessoas deixam de ter computador e internet fixa em casa porque é caro

Duas escolas brasileiras entram na lista internacional de acessibilidade da Forbes

de acolhimento, orientação e troca de experiências, além de oferecer informações sobre direitos, inclusão escolar e acesso a serviços públicos. (*Estagiária sob supervisão de Cibelle Brito)

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

e sua capacidade de organizar informações institucionais com consistência. Segundo dados oficiais divulgados pelo Ministério da Educação em 2025, a rede privada representa 23,3% das escolas brasileiras. Trata-se, portanto, de um segmento expressivo da educação básica, que não ficará à margem de uma política nacional voltada à reorganização de dados, avaliação e padrões

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

agravam a evasão. Instituições como a UFC planejam realizar "buscas ativas" para identificar ex-alunos e promover o retorno à graduação ainda em 2026 Mais da metade dos estudantes que ingressaram no ensino superior no Ceará nos últimos anos não concluiu a graduação. A informação é extraída do Censo de Educação Superior de 2024, elaborado pelo Instituto Nacional

Entre professores de Ensino Superior no RS, mulheres são mais da metade e brancos representam quase 85%

, esses grupos representam 4,1% do quadro docente. Quase 85% dos professores em exercício são brancos , e somente 0,2% são amarelos . Não há informação étnico-racial sobre 11,1% dos professores, uma vez que os dados são fornecidos pelas próprias instituições de ensino. Se desprezado esse percentual não informado, os professores brancos são 95,2% , os pretos

Quadro de saúde mental nas escolas é alarmante e precisa de atenção

no Brasil, esse é um tema que não pode ser ignorado nas próximas eleições. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação . Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já publicou diversos livros sobre

Regulamentação da IA na educação deve ser votada nesta segunda-feira após mudanças no texto sugeridas pelo MEC

A primeira regulamentação do uso da inteligência artificial (IA) na educação voltará à pauta do Conselho Nacional de Educação (CNE), que deve votá-la nesta segunda-feira, depois de o relatório original ter passado por ajustes sugeridos pelo Ministério da Educação (MEC). A pasta pediu que o texto fosse enxugado e retirou alguns pontos do projeto inicial

Motores debate papel da educação no desenvolvimento

– Cases do Cenário Global", trazendo experiências internacionais que mostram como o investimento educacional pode impulsionar o crescimento econômico. A superintendente regional do Serviço Social da Indústria (SESI) e coordenadora da programação do evento, Danielle Mafra, destaca que o Motores do Desenvolvimento busca chamar a atenção para a urgência de investir

Sistema de reconhecimento facial monitora alunos no Brasil

por tribunais e autoridades regulatórias. Nessas decisões, concluiu-se que crianças não podem consentir de forma significativa com vigilância biométrica em sala de aula, segundo as regras de proteção de dados do GDPR. Mas no Brasil, onde a Agência Nacional de Proteção de Dados (ANPD) só começou a aplicar sanções em 2023 — e impôs poucas penalidades até agora