"Ter a reprovação como possibilidade faz o aluno estudar mais", avalia Renato Feder, secretário da Educação de SP

À frente da maior rede estadual de educação do país, o empresário e economista Renato Feder afirma que o caminho para estimular o aprendizado na rede pública de ensino é atrelar o desempenho escolar às oportunidades oferecidas aos estudantes. Em sua gestão na Secretaria da Educação de São Paulo, Feder colocou em prática programas que valorizam os alunos

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, atual secretária executiva do Ministério da Educação (MEC), em entrevista para a websérie Inovação em Avaliação, do Instituto Unibanco, a avaliação é um dos pilares da dinâmica de melhoria da educação: Não é uma medida para julgar, para categorizar simplesmente populações ou mesmo redes dos entes federados. É um processo absolutamente necessário

Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 5 - Trilhas de Aprofundamento da Educação Profissional e Tecnológica

No Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense, Caderno 5: Trilhas de Aprofundamento da Educação Profissional e Tecnológica encontram-se os 27 cursos técnicos que serão ofertados pela Rede Estadual de Ensino, estruturados em formato de quatro Trilhas de Aprofundamento. As propostas de formação técnica e profissional foram organizadas a partir

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

o desafio de desenvolver práticas pedagógicas com tecnologia que vão além do uso básico de dispositivos móveis. "A educação tecnológica deve ir muito além do uso de celulares ou de qualquer dispositivo específico. Precisamos garantir que os estudantes desenvolvam um pensamento crítico sobre o mundo digital, o que inclui ensinar sobre segurança digital, ética online

Políticas públicas de matemática precisam da voz dos professores, afirma secretária do MEC

para receber nossas novidades A Escuta Nacional de Professores que Ensinam Matemática quer alcançar os 600 mil profissionais que se enquadram nesse segmento e atuam em diferentes etapas: fundamental (anos iniciais e finais), médio e educação profissional e tecnológica de nível médio das escolas públicas brasileiras. O Porvir é parceiro técnico da iniciativa. Confira

Formação docente: a trilha de sucesso no ensino e aprendizagem

docente Para superar essas dores e construir uma formação robusta e significativa, é fundamental que as Secretarias de Educação e instituições de ensino adotem uma abordagem estruturada e contínua. A formação deve ser concebida como um processo permanente, com oferta de cursos, workshops e programas de desenvolvimento profissional que abordem não apenas o uso

MEC inicia escuta de professores que ensinam matemática

fundamental e médio da educação básica e da educação profissional e tecnológica (EPT). A pesquisa, coordenada por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), coletará contribuições de docentes a fim de orientar e a definir ações e estratégias para melhoria da aprendizagem nessa área de conhecimento, com base nas necessidades e nas demandas apontadas pelos professores

MEC investirá R$ 460 milhões para ampliar acesso a ensino técnico

Estudantes da rede pública do 9º ano do ensino fundamental, de grupos vulneráveis, receberão reforço escolar para ingresso na Rede Federal de Educação. Para isso, o Ministério da Educação (MEC) lançou o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para Acesso de Estudantes da Rede Pública de Ensino à Rede Federal de Educação Profissional

Duas escolas estaduais da Serra passam a oferecer EJA com curso técnico

A modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica (EPT/Ejatec) começa a ser oferecida neste ano em 36 escolas estaduais, das quais duas são da Serra . A iniciativa está com matrículas abertas e mira os jovens e adultos que desejam concluir o Ensino Médio e, ao mesmo tempo, obter qualificação

Mais educadores: SEC publica editais para contratações de novos profissionais da Educação

O governo do estado vai contratar mais profissionais de educação. Nesta sexta-feira (21), a Secretaria da Educação do Estado (SEC) publicou novos editais para contratação de Mediadores do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITEC), Professores da Educação Profissional e Professores da Educação Indígena. As seleções serão realizadas pela Fundação

Inclusão também vai para a universidade

e inclusivas. Essa iniciativa, liderada pelo governador Tarcísio de Freitas (Republicanos), coloca o estado de São Paulo na vanguarda do ensino superior, formando profissionais que poderão aplicar esses conhecimentos em diversas áreas, seja na educação, na saúde, no urbanismo, na tecnologia ou em qualquer outro campo de atuação. A Disciplina Paulista de Acessibilidade

O impacto da falta de investimento em educação profissional nos jovens

dessa visão ultrapassada permanecem ainda hoje, mas o cenário, felizmente, já começa a mudar. "A importância que a educação profissional está ganhando é recente", afirma a especialista. Inoue cita a criação da Diretoria de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), por meio

Pará reduz em 85% os recursos para educação indígena em 2025

à distância, por meio de internet e vídeo-aulas ao vivo, com o Centro de Mídias da Educação Paraense (Cemep). Também no orçamento de 2025 da Secretaria de Educação houve redução na função "Modernização Tecnológica e Aparelhamento de Unidade", que caiu de R$ 115 milhões em 2024 para R$ 10 milhões em 2025. De acordo com um comunicado emitido pelo Ministério Público

Volta às aulas sem telas:e agora?

regras para uso de telas e suas consequências. Na rede municipal de ensino de Belo Horizonte, foi realizada na última sexta-feira (31/1) uma reunião com diretores, vice-diretores, psicólogos, assistentes sociais e equipe interna da Secretaria Municipal de Educação (Smed) com o objetivo de discutir a legislação. Esse encontro teve como foco as orientações

Seduc-SP implementa novas regras sobre uso de celulares nas escolas

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) divulgou um novo documento, em colaboração com o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP, que orienta as escolas sobre a utilização de celulares no ambiente escolar. A distribuição deste material ocorreu na última segunda-feira, dia 27, e visa assegurar o cumprimento

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

", disse. A nova lei abre exceções para estudantes que precisem do celular por razões de acessibilidade, inclusão ou condições de saúde, além de permitir o uso dos aparelhos "para fins estritamente pedagógicos ou didáticos, conforme orientação dos profissionais de educação". Também decreta que as redes de ensino criem estratégias para abordar o tema do uso

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

visíveis. Quando o celular for devolvido, outro termo deve ser assinado pelo estudante, confirmando que o recebeu nas mesmas condições. Em um primeiro flagrante, o aluno deverá ser orientado sobre o armazenamento, e a escola deve registrar a ocorrência no aplicativo Conviva, que informa a Secretaria de Educação sobre ocorrências nas escolas. Em caso

Saiba como redes de ensino que proíbem celulares aplicam as regras

. De acordo com a secretária executiva do Ensino Médio e Profissional da Secretaria de Educação do Estado do Ceará, Jucineide Fernandes, nem todas as escolas conseguiram cumprir a medida, "que acabou sendo deixada de lado". Após o decreto do Rio de Janeiro, em 2024, o Ministério Público do Estado do Ceará (MPCE) recomendou que a lei fosse cumprida, que escolas

Desafios e recomendações para a educação em São Paulo

do tempo integral, são fundamentais para promover o desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos estudantes. As Secretarias de Educação desempenham papel estratégico, oferecendo suporte técnico às escolas, promovendo a capacitação contínua dos profissionais e implementando políticas de equidade e inclusão. Garantir acesso pleno a estudantes com deficiência

Aprendizados da pandemia

com que muitos ressignificassem o propósito da liderança escolar e a necessidade de pensar formalmente e informalmente sobre seu próprio aprendizado profissional", escrevem os autores no artigo. O estudo se baseou principalmente em entrevistas com 84 diretores e 15 servidores de secretarias municipais de Educação, de dez municípios selecionados por terem se destacado em estratégias