A meritocracia na gestão escolar como pilar do financiamento educacional no estado do Pará

de profissionais aferidos nas competências técnico-pedagógicas e administrativas assumirem a gestão das escolas estaduais e municipais. Por meio da pesquisa bibliográfico-documental, identificou-se que o financiamento da educação, na modalidade complementar Valor Aluno Ano Resultado (VAAR), constitui-se como imposição estatal para materializar a formação de gestores

Como funciona o golpe da inscrição do Enem 2025

de matemática e 45 de ciências da natureza). Calendário de isenção da taxa do Enem: Resultado das solicitações de isenção da taxa/Justificativa de ausência: 12 de maio Período de recursos: 12 a 16 de maio Resultado dos recursos: 22 de maio Continua após a publicidade Quem tem direito a gratuidade na taxa de inscrição do Enem? Todos os matriculados na 3ª série

EAD não é bagunça

de cumprir o óbvio: evitar que cursos nessa modalidade se tornem meros caça-níqueis, com critérios pedagógicos questionáveis e qualidade duvidosa. Diversas avaliações nacionais vêm demonstrando as disparidades de qualidade entre cursos EAD e presenciais. Em abril, o Inep divulgou resultados mais atualizados dos indicadores de qualidade do País, referentes a 2023

Enem 2025: candidatos caem em golpe de site falso de inscrição e perdem R$ 85

integrais e parciais em faculdades particulares. A aprovação também depende do resultado do Enem. Fies: O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é um programa do governo federal que "empresta" dinheiro para os estudantes pagarem as mensalidades no ensino privado, com a contrapartida de os beneficiários quitarem o financiamento após a formatura. O crédito pode

Mais cansados e distraídos, estudantes têm dificuldade para encarar vestibulares

. Segundo ele, as provas têm sido mais acessíveis, com questões adaptadas, mas ainda assim os resultados pioraram. "A capacidade de concentração e a produção textual dos candidatos caiu." A mudança não afeta os cursos mais concorridos, como medicina, mas é perceptível nas áreas de média e baixa disputa. Alves também aponta alterações na produção textual

Tecnologia com empatia: o plano do Sistema Positivo para reinventar a sala de aula

docente tem mostrado resultados. Em Guarulhos (SP), Cherliana de Aquino, coordenadora do Colégio Educar, relata ganhos práticos: "O assistente do professor nos ajuda a organizar planos de aula com mais rapidez e adaptar avaliações com base nas necessidades de cada aluno." Em Curitiba, Helen Souza, coordenadora da Escola Estadual Sebastião Paraná, destaca o uso

Medidas de qualidade de ajuste e de DIF (Differential Item Functioning)

. A análise de modelos TRI é essencial para garantir a validade das inferências baseadas no ajuste do modelo. Modelos de 3 parâmetros são comumente usados em avaliações brasileiras, mas novas abordagens, como a estatística RMSD, são apresentadas. O DIF é importante para comparar resultados entre populações.

Escolas priorizam saúde mental com programas de educação socioemocional

no cotidiano escolar. Práticas que refletem os resultados Uma das práticas que exemplifica a aplicação do Líder em Mim é o projeto "Líderes de Sala". "A cada semana ou quinzena, o aluno assume um papel de liderança, contribuindo para o bom funcionamento das aulas. Esse exercício promove o senso de pertencimento e desenvolve habilidades como organização, respeito

Sites falsos do Enem 2025 aplicam golpes e roubam dados

para denúncias. Além disso, a big tech deixa claro que utiliza IA (inteligência artificial) para detectar essas páginas falsas e chega a bloquear centenas de milhões de resultados suspeitos por dia. Quer receber mais notícias direto no seu celular? Acesse o nosso canal no WhatsApp! COMO FUNCIONA O golpe se espalha principalmente por meio de links promovidos

Mais professores, menos vagas: o impasse silencioso da docência no Brasil

? Outro dado preocupante: desses 224 mil concluintes, 63% cursaram ensino a distância. Uma pesquisa publicada em 2022, da pesquisadora Vivian Jacobsohn Serebrinic, estimou o impacto da formação inicial docente via EaD. Ao analisar os resultados do Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes) entre estudantes com perfis semelhantes, mas que cursaram

Com maioria de professores temporários, Tarcísio faz novo concurso para profissionais sem vínculo

de trabalho dos temporários são mais precárias, os alunos que têm aula com esses professores acabam tendo piores resultados educacionais. O estudo comparou notas de estudantes do 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio de acordo com o tipo de contratação de professores. Nas duas séries, os alunos tiveram desempenho menor quando tiveram aula

Equidade na educação?

e na valorização dos professores, sem necessariamente focar em quem terá acesso prioritário a esses avanços. Mas, como em economia, os benefícios da melhoria educacional não são distribuídos de forma igualitária. Equidade não é garantir que todos alcancem os mesmos resultados. Diferenças sempre existirão, fazem parte do processo. Mas desigualdades sistemáticas associadas

Efeitos do Ensino Médio em Tempo Integral sobre os Indicadores Educacionais dos Alunos

Este estudo investigou o impacto do Ensino Médio Integral no desempenho educacional, focando no ENEM e no acesso ao Ensino Superior. Considerou alunos que cursaram o EMI a partir de 2017, observando resultados positivos nas notas e matrículas no ES. O efeito se manteve robusto comparando com alunos de ensino regular.

Efeitos do ensino médio em tempo integral sobre o emprego formal, as matrículas no ensino superior e técnico nos municípios

Neste artigo, pesquisadores investigam os impactos da adesão ao ensino integral no ensino médio em municípios selecionados, considerando os indicadores econômicos e educacionais. Resultados mostram efeitos positivos sobre o acesso ao ensino superior, especialmente em instituições públicas e para alunos cotistas, e na geração de empregos formais

Educação brasileira ainda sofre com efeitos da pandemia

estudantes do segundo, quinto e nono anos do ensino fundamental e do terceiro ano do ensino médio, avaliando o desempenho em português e matemática. Os resultados da prova, em 2023, apontaram que 55,1% dos alunos do quinto ano possuíam conhecimento adequado da língua portuguesa e 43,5% em matemática, sendo que, em 2019, os respectivos índices eram 56,6% e 46,7

Fies 2025: MEC divulga lista de espera das vagas remanescentes

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta quinta-feira (15) o resultado da lista de espera das vagas remanescentes do processo seletivo do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) referente ao primeiro semestre de 2025. Segundo o MEC, a chamada dos candidatos pré-selecionados ocorre até 22 de maio e pode ser consultada no Portal Único de Acesso

Há 16 anos, Enem se tornava um vestibular nacional; é hora de mudar?

ficaram de fora do texto final sancionado pelo governo Lula no ano passado. Agora, o Inep, instituto do MEC responsável pelo exame, trabalha na elaboração de uma nova matriz —que define o que é cobrado dos candidatos—, com previsão de ser lançada só em 2028. O governo também estuda voltar a usar o resultado do exame para avaliar o desempenho de quem conclui

Inteligência artificial na sala de aula — e agora?

de materiais didáticos. Entre os entraves mais citados estão a falta de tempo, escassez de equipamentos, conectividade limitada e ausência de formação continuada. Isso mostra que, para transformar o potencial da IA em resultados concretos, será necessário formar os professores, ampliar o acesso e garantir o suporte técnico necessário. Participei de uma palestra

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

às famílias e o monitoramento do desenvolvimento das crianças, com indicadores de desempenho claros", explica Paulo. O momento é visto como decisivo, principalmente após os resultados abaixo do esperado do PNE. Entre as metas não alcançadas estão a universalização da educação infantil, a melhoria da qualidade do ensino e a valorização dos profissionais da educação

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

das crianças, com indicadores de desempenho claros", explica Paulo. O momento é visto como decisivo, principalmente após os resultados abaixo do esperado do PNE. Entre as metas não alcançadas estão a universalização da educação infantil, a melhoria da qualidade do ensino e a valorização dos profissionais da educação. "Não podemos repetir os mesmos erros. Precisamos