73% dos brasileiros acham a escola insegura para criança e adolescente

As escolas são pouco ou nada seguras para crianças e adolescentes. Ao menos, é nisso que acreditam 7 em cada 10 brasileiros (73,%), de acordo com um novo recorte da pesquisa Infinis/Quaest divulgado nesta quarta-feira (30). Somente 26% dos brasileiros consideram a escola um ambiente seguro. O dado é da pesquisa "Atitudes e percepções sobre a infância e...

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

Nas últimas três décadas, observamos uma crescente valorização das avaliações externas e dos indicadores educacionais, importantes instrumentos para orientar a política educacional. Durante esse período foram criadas avaliações com objetivos e abrangências diferentes – como as que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Sistema de Avalia...

Hábito de ler notícias precisa ser estimulado desde a escola, apontam especialistas

De família franco-alemã, Stéphanie Habrich cresceu lendo jornais europeus feitos para crianças e estranhou não encontrar nada parecido quando chegou ao Brasil. Empresária, jornalista e educadora, ela é fundadora e CEO da Editora Magia de Ler, que publica o Joca , apresentado pelo grupo como o primeiro e maior jornal para crianças e adolescentes do país . A...

Eleição: aumentar escolas em tempo integral é o grande desafio do próximo governador

O maior desafio do futuro governador de Goiás será atingir a meta de matrículas em escolas de tempo integral definidas pelo Plano Nacional de Educação, revelou Ivan Gontijo, gerente de políticas educacionais da ONG Todos Pela Educação. Goiás tem apenas 20% das matrículas nessas escolas, abaixo da média nacional. O Plano prevê para que os estados tenham 50% d...

Agência de Comunicação - Danilo Pastorelli: a educação socioemocional é tão fundamental quanto Matemática e Português

Pesquisas mostram que competências como autorregulação emocional e empatia influenciam diretamente o desempenho escolar. Quem se formou nos anos 1980 ou 1990 jamais ouviu falar em "educação socioemocional" durante a graduação. As faculdades de pedagogia e as licenciaturas estavam voltadas para o conteúdo disciplinar, os métodos de ensino e a didática clássic...

Escola sem violência

Casos de agressões e pesquisas mostram que o país precisa enfrentar a fragilidade disciplinar no ensino A partir da segunda metade do século 20, consolidou-se globalmente uma mudança no paradigma disciplinar da educação, com a passagem de um modelo hierárquico rígido e punitivo para outro centrado nos direitos da criança, na participação do estudante e em f...

O mito militar na educação

Escolas ligadas às Forças ou às PMs vão bem no Enem, mas selecionam alunos e têm mais verbas O debate em torno da aplicação da disciplina da caserna na educação brasileira ganhou força quando Jair Bolsonaro (PL) criou, no seu primeiro ano de governo, o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares —revogado por Luiz Inácio Lula da Silva (PT) em 2023. Desd...

Opinião | Professor bem preparado para quê?

‘As plataformas retiram dos professores a essência da atividade docente: o planejamento, a organização e a condução de suas aulas’ Dados sobre o ensino no País animam e preocupam. São uma espécie de resumo das contradições de um país que cresce sem romper sua imensa desigualdade social. Muitos índices de educação dos jovens melhoraram na última década, mas ...

Ensino médio retém mais estudantes

O Ministério da Educação (MEC) divulgou ontem uma série de dados que indicam melhorias no segmento no Brasil, no que diz respeito principalmente ao rendimento escolar no ensino médio que é ofertado pela rede pública. No intervalo de 2022 a 2025, o índice de abandono diminuiu 61% e o atraso escolar teve redução de 28%. Isso significa mais estudantes permanece...

Opinião | Formação de professores precisa estar no centro do debate educacional

Só existe educação de qualidade com professores bem formados Só existe educação de qualidade com professores bem formados. No entanto, os dados recém-divulgados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) mostram que o Brasil ainda trata a formação inicial docente com menos seriedade do que deveria. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesqui...

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

‘Homeschooling’: entenda polêmica sobre ensino domiciliar @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-7ibv2 .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } O debate sobre educação domiciliar (ou "homeschooling", em inglês) voltou a tomar as redes sociais após um casal de Jales, no i...

Estudando com inteligência artificial

Universidades de ponta criam protocolos para a ferramenta, que também está disseminada no ensino médio Dado o impacto da inteligência artificial (IA) na produção textual e de conhecimento, o setor acadêmico no Brasil e no mundo se mobiliza no sentido de estabelecer regras para a tecnologia. Aqui, USP, Unicamp e Unesp estão criando protocolos e diretrizes, ...

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

Estamos no limiar de uma transformação educacional tão profunda quanto a invenção da imprensa: a era dos algoritmos. Inteligência artificial, plataformas adaptativas e sistemas de recomendação estão cada vez mais presentes na vida de estudantes e professores. Eles moldam não apenas o acesso à informação, mas também a forma como pensamos, analisamos e tomamos...

'Bom ter disciplina' x 'estamos desconfortáveis': com continência e hino, a estreia das escolas cívico-militares em SP

Com regras rígidas sobre aparência e Hino Nacional obrigatório, São Paulo deu início na segunda-feira à implantação de escolas no modelo cívico-militar. Ao todo, cem unidades distribuídas em 89 municípios passaram a funcionar nesse modelo no estado. Promessa do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos), a sistemática era uma demanda da ala bolsonarista e...

Colégios cívico-militares dão bons resultados

O debate sobre colégios cívico-militares no Brasil costuma ser marcado por generalizações e distorcido por preferências ideológicas. No Paraná, porém, a experiência mostra que é possível discutir o sucesso desse modelo a partir de dados e pesquisas — apontando, assim, um caminho que pode ser replicado em todo o país. Aqui, a organização pedagógica permanece ...

‘Muitas vezes os alunos aprendem até dentro da escola a praticar o bullying’, diz pedagogo

‘Muitas vezes os alunos aprendem até dentro da escola a praticar o bullying’, diz pedagogo Prática é danosa tanto para as vítimas quanto aos praticantes, detalha estudo LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA A campanha Janeiro Branco destaca a importância da saúde mental e o aumento alarmante de 250% em casos de violência escolar nos últimos 10 anos. O especialista...

Escola é insegura para mulheres

A violência contra meninas, adolescentes e mulheres nas escolas é uma das crises mais graves, persistentes e invisíveis da América Latina. A escola — que deveria ser um espaço seguro, igualitário e emancipador — tornou-se, para muitas, um ambiente onde diferentes formas de agressão se naturalizam e se repetem diariamente. O que muitas vezes é descrito como "...

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática Escola alagada no Rio Grande do Sul após as enchentes no Estado, EEEM Guararapes, no município de Arroio do Meio Foto: Divulgação / Estadão Quando o clima muda, a educação também precisa se adaptar, afinal não há aprendizagem possível em um planeta ...

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

Quando o clima muda, a educação também precisa se adaptar, afinal não há aprendizagem possível num planeta em colapso. Essa colocação até pode soar alarmante, mas reflete uma realidade inegável: as mudanças climáticas deixaram de ser uma previsão científica distante e já fazem parte do cotidiano das escolas brasileiras. As enchentes no Rio Grande do Sul, que...

Opinião: Os retrocessos perigosos e avanços inesperados do novo PNE

Carol Canegal Mestre e doutora em Ciências Sociais pela PUC Rio, coordenadora de pesquisa do Observatório da Branquitude. Thales Vieira Mestre em Antropologia e doutorando em Sociologia pela UFF, diretor de programas e estratégias do Observatório da Branquitude. Opinião Os retrocessos perigosos e avanços inesperados do n...