Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

, colaborativas e que contribuem para ganhos de aprendizagem para todos os estudantes, conforme aponta a pesquisa Os benefícios da educação inclusiva para estudantes com e sem deficiência, preparada para o Instituto Alana por Dr. Thomas Hehir, Silvana e Christopher Pascucci, professores de Prática em Diferenças de Aprendizagem na Harvard Graduate School of Education

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

sem necessidade de reforço das normas", conta. Contudo, por lá, o celular não é permitido em nenhuma situação. "Em caso de pesquisa, temos os computadores de sala de aula para estudos. Acreditamos que não dá para flexibilizar quando é favorável para a escola e depois proibir novamente. Isso confunde o estudante", comenta Simone. Em outra instituição particular, desta

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

de conflitos, com muita participação de professores e coordenadores pedagógicos. Precisamos criar espaços de escuta para os estudantes, porque isso permite que eles expressem as suas dificuldades e recebam o apoio necessário. Crédito: Ângelo Miguel / MEC Porvir – Pesquisas indicam aumento no número de crianças e adolescentes com celulares próprios, enquanto o acesso

Enem 2024 divulga espelho da redação e notas de treineiros; saiba detalhes!

O Enem 2024 liberou os espelhos das redações e as notas dos treineiros, e os estudantes podem agora conferir como se saíram na prova. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou essas informações nesta sexta-feira, 14 de março. Para visualizar os resultados, os candidatos devem acessar a Página do Participante

A missão de deputados da bancada da educação na Universidade de Stanford

da Educação vão viajar nesta semana aos Estados Unidos para uma missão na Universidade de Stanford, na Califórnia, como parte de uma parceria com o Equidade.info, projeto do Lemann Center que visa qualificar o debate e as diretrizes educacionais brasileiras com base em pesquisas e evidências. "Temos desafios estruturais e essa troca de experiências permitirá acesso

MEC escuta professores de matemática para aprimorar ensino dos alunos

Matemática, pesquisa online organizada pelo Ministério da Educação (MEC). A coleta de contribuições dos docentes tem o objetivo de melhorar as práticas pedagógicas no país para, na ponta, melhorar a aprendizagem nessa área de conhecimento, com base nas necessidades e nas demandas apontadas pelos profissionais da educação.. Notícias relacionadas: A iniciativa

O crescimento do crime organizado e o seu impacto nos jovens e no país

, o Fórum Brasileiro de Segurança Pública mapeou, pela primeira vez, o impacto econômico do crime organizado no país. Intitulado Rastreamento de Produtos e Enfrentamento ao Crime Organizado no Brasil, o estudo apresenta um diagnóstico da contaminação da economia formal pelas facções. Segundo estimativas da pesquisa, considerando os mercados ilegais de ouro, bebidas

Cooperação educacional entre América Latina e China

plataformas regionais ou internacionais de pesquisa e aplicação de tecnologias digitais, concentrando recursos científicos e oferecendo soluções educacionais inteligentes. Por fim, é necessário fomentar a participação na criação de padrões globais. Isso significa participar ativamente, sob o marco do Sul Global, na formulação de padrões para a educação inteligente

Ensino básico ganha com avaliação de questões discursivas no Ideb

e também tende a exigir dos elaboradores dos testes previsibilidade em relação à correção", diz Manuel Palacios, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), braço técnico do MEC responsável pelas avaliações. Daí ser necessário o período de testes, embora o Inep já tenha razoável experiência com a correção de redações

No Brasil, 2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água, diz Unicef

Pobreza Multidimensional na Infância e Adolescência no Brasil, publicado em janeiro, e dizem respeito ao período de 2019 a 2023. O levantamento foi feito com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua. Apesar de o número de crianças e adolescentes sem acesso à água ter diminuído 31,5% no período, cerca de 1,5 milhão moram em imóveis sem água

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

nas áreas rurais. Os dados são do estudo Pobreza Multidimensional na Infância e Adolescência no Brasil, publicado em janeiro, e dizem respeito ao período de 2019 a 2023. O levantamento foi feito com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua. Apesar de o número de crianças e adolescentes sem acesso à água ter diminuído 31,5% no período, cerca

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

ao período de 2019 a 2023. Cerca de 1,2 milhão de crianças e adolescentes conseguem acessar a água proveniente da rede de abastecimento apenas no terreno ou na área externa da residência Foto: Nilton Fukuda/Estadão PUBLICIDADE O levantamento foi feito com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua. Apesar de o número de crianças e adolescentes

Restrição dos celulares nas escolas: o que já se pode observar

vai ao encontro de pesquisas que atentam ao caráter prejudicial do celular nas escolas. De acordo com o Datafolha, 62% da população é a favor da proibição, chegando a 65% entre pais de crianças até 12 anos. E mais de 76% acreditam que o uso dos dispositivos prejudica mais do que ajuda no processo de aprendizagem. Porém, após esses dois meses de vigência

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

e, após concluir o Ensino Médio, fez um cursinho popular, que o ajudou na aprovação na UnB, pelo sistema de cotas. Jediael conta que sempre buscou se envolver com grupos de pesquisa e estudos, e por isso se inscreveu para o intercâmbio, que não teria outra chance de fazer se não fosse o edital, resultado da parceria entre MIR e CNPq. "Busquei abrir caminhos

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

—————————– A Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE) de 2019, apontou que mais de 11% dos estudantes de 13 a 17 anos afirmam ter deixado de ir à escola por se sentirem inseguros durante o trajeto de ida ou volta. Já o Ministério da Educação registrou mais de 13 mil notificações de violência interpessoal na escola em 2023. De acordo com o mesmo relatório, os episódios

Cinco anos depois: a educação no pós-pandemia

de capacitação para o ensino remoto, para a utilização das ferramentas tecnológicas, e a sobrecarga emocional dos envolvidos foram alguns dos desafios enfrentados. Nesse contexto, realizei uma pesquisa com um grupo de pesquisadores de quatro países da América Latina. Esse estudo aborda especificamente o cenário de incertezas, erros e acertos das regulações no ensino

Escolas estaduais de SP não têm aulas sobre uso seguro de tecnologias, aponta estudo

não responderam ou não detalharam seu currículo. O estudo da Safernet também destacou a falta de consenso entre as redes sobre o que significa ensinar uso seguro e consciente de tecnologias para alunos de ensino médio. As 24 unidades da federação, que responderam a pesquisa, disseram ter 73 disciplinas relacionadas ao assunto - mas apenas 40

MEC inicia escuta de professores que ensinam matemática

fundamental e médio da educação básica e da educação profissional e tecnológica (EPT). A pesquisa, coordenada por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), coletará contribuições de docentes a fim de orientar e a definir ações e estratégias para melhoria da aprendizagem nessa área de conhecimento, com base nas necessidades e nas demandas apontadas pelos professores

12 formas pedagógicas de usar celulares e computadores em sala de aula

ferramentas. Uma sugestão seria promover pesquisas em grupo utilizando celulares, nas quais os alunos investigam temas específicos e compartilham descobertas com a turma. Essa prática não só desenvolve habilidades de pesquisa, mas também fomenta a colaboração e a troca de ideias. A educação contemporânea enfrenta desafios significativos, especialmente em um mundo

Minas Gerais amplia qualificação de gestores escolares com novos cursos de formação

no Estado, que é de 15,9%, abaixo da média nacional de 21,3%, conforme dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) de 2023. O Acordo de Cooperação Técnica entre as duas instituições tem vigência inicial de 60 meses e prevê a elaboração e execução de cursos voltados à qualificação de profissionais da administração municipal