Ensino Médio Integrado e juventudes: desafios e projetos de futuro

no Ensino Médio transitam entre os desejos de ingressar no Ensino Superior, entrar no mercado de trabalho e viver as vicissitudes da vida.

Desafios e perspectivas da implementação das políticas públicas para acessibilidade e educação inclusiva no Ensino Superior

das condições de acesso e de permanência dos alunos com deficiência no ambiente acadêmico, possibilitando sua formação e inserção no mercado de trabalho.

Investing in Early Learning: A Long-Term Pathway from Education to Employment

O artigo apresenta as reflexões da autora e os dados brasileiros a partir da análise do texto 'Trabalho na estrada: criando uma estrada melhor da educação ao emprego', em que Mourshed e colaboradores procuram explicar as causas subjacentes ao descompasso entre a educação de jovens e o mercado de trabalho, à luz do déficit crítico de trabalhadores de alta

Portaria nº 733, de 16 de setembro de 2021

a implementação do Novo Ensino Médio, por meio de apoio técnico e financeiro às redes para implantação dos itinerários formativos, para contribuir com o desenvolvimento do projeto de vida do jovem, a sua formação integral e a inserção no mundo do trabalho.

Reforma do Ensino Médio: pragmatismo e lógica mercantil

Os argumentos dos propositores e defensores da atual reforma do Ensino Médio compõem a linha de reivindicação reiterada nos últimos 20 anos, conforme evidencia a análise dos documentos normativos, baseados na necessidade de adequação do Ensino Médio a requisitos do mercado de trabalho e/ou em necessidades definidas pelo setor empresarial. Esses argumentos

Boletim Aprendizagem em Foco: Como aumentar a presença de mulheres em carreiras de exatas?

Apesar do aumento do número de mulheres matriculadas no ensino superior e pós-graduação, as desigualdades de rendimentos no mercado de trabalho entre homens e mulheres permanece, estando relacionado à predominância delas em profissões das Ciências Humanas, menos remuneradas do que as de Exatas e Ciências da Natureza. Tal situação se associa à maneira

Entrevista - Ensino Profissionalizante - Ana Lúcia Lima

Na entrevista com o jornalista Antônio Gois, a diretora executiva do Instituto Paulo Montenegro, Ana Lúcia Lima, fala sobre a proposta de dar formação ampla e ao mesmo tempo capacitação para o mercado de trabalho. Essa é a meta 10 do Plano Nacional de Educação, que está sendo debatido nesta série do programa Entrevista, do Canal Futura, como os desafios

Os determinantes do fluxo escolar entre o Ensino Fundamental e o Ensino Médio no Brasil

às características do aluno e sua família, do mercado de trabalho local e das condições locais de oferta escolar.

Interesse de saber: um estudo com adolescente do Ensino Médio

O estudo foca no desinteresse de alunos do Ensino Médio pelos conteúdos transmitidos pela escola, visto por muitos como apenas um meio para o vestibular e, posteriormente, o mercado de trabalho. A pesquisa, desenvolvida em colégios particulares de Ensino Médio, conclui que os pais e figuras de autoridade têm papel preponderante na determinação

Revista Trajetória Multicursos

de trabalho, produtividade e administração inseridos no mercado atual, letramento como interação social, entre tantos outros.

Educação Especial no Brasil : contradições nas políticas de inclusão (2003-2014)

profunda e está atrelada ao ingresso no ensino regular e à preocupação com a inserção no mercado de trabalho e no mercado consumidor.

Jovens e idosos nordestinos: exemplos de trocas intergeracionais?

Analisa as condições dos jovens e dos idosos nordestinos, tendo como pano de fundo a experiência da trajetória de vida estável dos idosos em relação à instabilidade da condição juvenil. Isso se dá, em especial, com relação à sua inserção no mercado de trabalho e constituição de suas famílias. Discute o que se entende por crise dos jovens e do envelhecimento

Se eu não sou negra, eu sou o quê?: da importância de discutirmos discriminação racial, interseccionalidade e empoderamento em sala de aula

Esta pesquisa problematiza classificações identitárias e questiona o impacto da Lei 10.639/03 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais no ambiente escolar. Essas reflexões subsidiaram a elaboração de um vídeo, que tem o objetivo de servir como material didático a ser usado no ensino de História. O trabalho discorre

Políticas públicas de inclusão: uma análise no campo da educação especial brasileira

social". Com relação à política de educação especial brasileira em relação às orientações internacionais, identificou três pontos de tensão, quais sejam, gestão, organização do trabalho pedagógico e formação do trabalho docente. Ao analisar estes eixos, a autora identifica a lógica de mercado como grande orientadora.

Infância e adolescência no Brasil: as consequências da pobreza diferenciadas por gênero, faixa etária e região de residência

Investiga sobre as consequências da pobreza no bem-estar de crianças e adolescentes entre 7 e 17anos. As informações têm como base a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 1987. Elas revelam a frequência à escola e a entrada de menores no mercado de trabalho, analisando como esses dados se relacionam com o nível de renda da unidade doméstica

Candidatos com mais de 30 anos farão Enem para buscar qualificação

Médio (Enem) que têm mais de 30 anos de idade. O exame, a ser aplicado nos dias 3 e 10 de novembro, é usado como alternativa para quem deseja realizar o sonho de cursar o ensino superior, buscar uma melhor posição no mercado de trabalho ou mesmo mudar de carreira. Atuando como dentista desde 2012, ela pretende agora cursar Medicina. A parte mais difícil, explica

Mulheres têm só 20% dos empregos na Tecnologia e ganham 30% a menos. Por que e como mudar?

as características femininas como um diferencial. “Há características comuns às mulheres, como atenção aos detalhes, criatividade, empatia, solução de problemas e tantas outras. Eu, particularmente, não sofri preconceito: onde trabalhei como desenvolvedora e analista de sistemas, tínhamos os salários equiparados. Acho que com o crescimento da mulher no mercado de trabalho

Três ensaios em Economia da Educação

Essa tese é composta por três artigos na área de economia da educação que buscam investigar a questão do Ensino Médio técnico no Brasil. Cada um dos artigos aborda questões relativas à literatura de avaliação de impacto dos tipos de Ensino Médio realizado, de formação geral ou técnica, os resultados do mercado de trabalho, tipicamente preenchidas

2 em cada 10 jovens de países emergentes não trabalham nem estudam, diz FMI

). A proporção é o dobro da observada em economias avançadas, onde 10% da população nessa faixa de idade está na mesma condição. Segundo o FMI, a ausência dos jovens das escolas e do mercado de trabalho tem um efeito perverso no médio e no longo prazo, ao aumentar os conflitos sociais e reduzir o potencial de crescimento da economia. De acordo com o relatório, a alta

De tanto receber "nãos", jovens estão desistindo de procurar emprego

Gabriel Melo cansou de procurar por uma vaga e decidiu estudar para concurso Foto: Guilherme Ferrari De tanto receber “nãos”, muitos jovens acabam desistindo de buscar uma oportunidade no mercado de trabalho. Entre os que nem trabalham, nem estudam nem buscam trabalho, eram 135.920 jovens no primeiro trimestre deste ano no Estado, explica Victor Nunes