MEC destina R$ 505 milhões para reforçar a educação em MS

uma parcela extra de R$ 200. Os dados mostram um avanço nas inscrições para o Enem: em 2023, 56,6% dos estudantes do 3º ano do ensino médio de escolas públicas de Mato Grosso do Sul participaram. Neste ano, o índice subiu para 84%, ainda abaixo da média nacional de 94%. Esse crescimento reflete o interesse dos jovens em dar continuidade à educação após a conclusão

'Pé-de-Meia': Ministro anuncia ampliação de alunos beneficiados em MS; 43 mil estudantes vão receber R$ 200 mensais

mais de 26 mil alunos recebem o benefício. Com a ampliação, 43,7 mil estudantes do vão receber o incentivo financeiro-educacional do governo federal. "Muitas vezes o grande motivo dos alunos abandonarem a escola é a questão financeira. Então, o Pé de Meia veio exatamente para dar esse apoio financeiro, claro, com contrapartida do jovem, frequência de 80% da escola

1 em cada 3 professores não tem formação adequada para disciplina que leciona

com informações do Censo Escolar. ESPECIAL Série Missão Professor discute a realidade e o reconhecimento da profissão no país; leia Segundo o levantamento, 68% dos professores que atuam na educação infantil e no ensino médio possuem formação adequada para a disciplina que lecionam. No caso da etapa inicial da trajetória escolar, que engloba a creche e pré-escola, 20,5

Transformar dívidas em investimentos na educação

dos países de renda alta. Mais da metade dos jovens não escolarizados do mundo vive na África Subsaariana. Quando vão à escola, esses estudantes estão longe de receber uma educação com a mesma qualidade daquela dos países de renda alta e de contar com as mesmas chances de prosperar, dadas as enormes disparidades quanto ao financiamento da educação. De acordo

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

, para a continuação dos estudos e para o mundo do trabalho, pois isso impactará em todos os processos futuros destes jovens — observa Gabriel Grabowski, doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e professor pesquisador da Universidade Feevale. Com a abertura de mais possibilidades, surgiram dezenas de trilhas dos mais variados temas

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

Fala-se muito de competências socioemocionais e o quanto elas serão cada vez mais exigidas dos profissionais. Mas nada disto fará sentido se não houver uma contribuição da escola, por meio de um amplo projeto pedagógico. Trata-se da educação integral, que busca contemplar a formação tradicional com o desenvolvimento dessas habilidades. A fim de agregar

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

FOTO: Freepik Garota mexendo no celular A Assembleia Legislativa de São Paulo aprovou na terça-feira (12) um projeto de lei que proíbe o uso de celulares e outros aparelhos eletrônicos em escolas públicas e privadas. A proposta segue para a sanção do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) e, se aceita, passa a valer a partir do próximo ano letivo

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

A escola desempenha papel essencial de compreensão sobre o mundo e o nosso papel nele. Criar um ambiente que promova a educação para a cidadania e fortaleça a democracia é crucial para garantir uma aprendizagem inclusiva, beneficiando não apenas os estudantes, mas toda a comunidade escolar. O "Seminário Internacional Educação Cidadã e Convivência

Ministro da Educação vem a Campo Grande para expandir "Pé de Meia" em MS

unificado para professores no Brasil, uma espécie de Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para a contratação de professores para as escolas, programa a ser adotado tanto pela rede municipal como estadual. "Estou adiantando aqui como é que vai ser, em primeira mão. Mas um dos pontos que acho importante é a sociedade compreender a importância do reconhecimento

Participação e notas de alunos de ensino médio integral no Enem são melhores, diz estudo

, por exemplo, uma formação continuada mais próxima da realidade daquela escola. Por outro lado, o modelo pedagógico, diz Saad, também tende a resultar numa formação melhor, concentrada no projeto de vida dos alunos. "Então tudo que existe na escola é para que o jovem possa sonhar, desenhar e, no futuro, executar seu projeto." Entre as medidas para isso, ele cita

O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

de Competitividade Mundial da escola de negócios IMD, o Brasil caiu em todos os quesitos. Em 2024, ocupamos a penúltima posição entre 67 países. Este ano, o relatório destacou o impacto socioeconômico da Inteligência Artificial (IA) no trabalho e trouxe como nossos principais pontos fracos: a dificuldade de encontrar trabalhadores qualificados; a falta de habilidade

Mais da metade dos brasileiros apoia a proibição total de celulares nas escolas, diz estudo

Um estudo realizado pela Nexus – Pesquisa e Inteligência de Dados, mostra que 54% da população brasileira é a favor da restrição total ao uso de celulares dentro das escolas públicas e privadas. A opinião de mais da metade dos cidadãos é ainda mais rígida do que o projeto discutido na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp), que propõe

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

deles de se cuidar, de lidar com frustrações ou situações novas. Querem estar junto o tempo todo, protegendo, atendendo imediatamente todas às demandas. Ajudamos essas famílias a perceberem que não estão beneficiando o amadurecimento de seus filhos com essa postura, que a escola é o espaço das crianças e dos jovens e que, com a nossa ajuda, eles irão aprender a lidar

'Desespero' e 'frustração': Estudantes perdem prova do Enem por falta de documentos

de Jordana ao motociclista Orleandro Araújo. Orleandro, que também é pai, chegou a levar seu filho para fazer a prova em outra localidade, tentou explicar sua situação: "Eu sou pai também. Quando vi do que se tratava, tentei vir o mais rápido possível. Eu também sou pai, meu filho tá fazendo essa prova, eu deixei ele na escola onde vai fazer o Enem, às 10h, para não

Estudante citam novo ensino médio como principal dificuldade para fazerem provas do Enem

na escola, eu tinha mais aulas de matemática, enquanto os outros não tinham", contou a jovem. A recifense Evelyn Arruda, de 17 anos, também disse ter se sentido prejudicada pelo modelo do novo ensino médio. "Foi muito melhor dar uma desistida das trilhas (de aprendizagem) e focar mais, estudar mais para o Enem", afirmou a adolescente, que quer cursar odontologia

Ensino técnico: formação prática e direta para o mercado de trabalho

No Brasil, o ensino médio técnico surge como alternativa poderosa para quem busca uma formação prática e direta para o mercado de trabalho. No entanto, uma pesquisa divulgada em agosto pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) pôs em evidência a falta de informação sobre as oportunidades e as vantagens da modalidade: 42% dos jovens conhecem

Enem: uma ponte para o futuro dos brasileiros

, à inclusão e aos desafios sociais do Brasil, como racismo, desigualdade de gênero, e direitos das minorias, o que busca promover uma consciência crítica entre os jovens. Nos últimos anos, o Enem também reforçou as políticas de isenção de taxa para alunos de baixa renda, o que fortalece seu papel como um meio de democratização do acesso à educação superior

O problema da dopamina e das telas na educação

Uma pesquisa recente do Datafolha mostrou que a maioria dos pais é a favor de proibir o celular nas escolas. A percepção está em sintonia com projetos de lei em análise no governo e no Congresso que visam restringir o uso dos aparelhos no ambiente escolar. A medida é necessária e urgente neste momento em que ainda não conseguimos medir de forma precisa

O que muda com a proibição dos celulares nas salas de aula do país

Especialistas e professores concordam com a proibição ou ao menos a restrição de uso do aparelho nas escolas de educação básica. Eles afirmam haver relação direta entre o acesso repetitivo e o aumento de problemas graves relacionados à saúde mental, como: Ansiedade Depressão Automutilação Isolamento social Cyberbullying Suicídio entre jovens Pesquisa Datafolha divulgada

Alunos de escolas municipais da zona sul de SP são proibidos de repetir frutas e lanches na merenda

), e a prefeitura entrou em vigor no dia 1º deste mês e terá validade por um ano, até o final de 2025. Este acordo é válido somente para o fornecimento de merendas em 190 instituições de ensino sob a responsabilidade da Diretoria Regional de Ensino (DRE) Campo Limpo —entre elas, as escolas infantil (EMEI) e fundamental (EMEF), educação especial (EMEBS), de jovens e adultos