Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

. Políticas públicas para garantir que os alunos de escolas públicas estaduais tenham maiores oportunidades de ingressar nas IPES mantidas pelo Estado do Ceará transformariam rapidamente esse cenário. É uma questão de vontade política e de aposta no poder dessas IPES de transformar os nossos jovens em profissionais que irão contribuir com o desenvolvimento cearense

Valorização docente em tempos de adoecimento coletivo

da Educação destaca importância da valorização docente, atenção às plataformas digitais e engajamento escola e comunidade Carreira docente: valorização da boca para fora —————————– De acordo com a pesquisa do Instituto Península (2022), mais de 84% dos professores brasileiros relatam estarem exaustos emocionalmente. Paralelamente, um estudo recente da Fiocruz (2023

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

para a quase universalização escolar nessa faixa etária. Entretanto, o ensino médio continua sendo um gargalo. Entre os adolescentes de 15 a 17 anos, apenas 93,4% frequentam a escola. Em um país continental como o nosso, qualquer ponto percentual representa um contingente enorme de indivíduos. Segundo o IBGE, 8,7 milhões de jovens com idades entre 14 e 29 anos não

Aprendizagem na educação básica está abaixo dos níveis pré-pandemia

acontecerem de forma tão rápida. Analistas de mercado apontam que a inteligência artificial vem tirando vagas de ingresso dos jovens no mercado de trabalho. "Essas habilidades muito básicas são as primeiras a serem supridas por inteligência artificial. As escolas brasileiras mal conseguem oferecer as habilidades essenciais para todo mundo. Se o Brasil não se der conta

No ensino, metas descumpridas

a ocupações e postos de trabalho com renda digna. É verdade que o analfabetismo se concentra na população mais idosa. Na faixa etária de 60 anos ou mais, a taxa chega a 14,9%. É uma distância de quase 10 pontos percentuais para os mais jovens. Demonstra a relevância de políticas para dar instrução aos brasileiros mais maduros. As gerações mais recentes, por outro

Governo Tarcísio anuncia R$ 1,2 bilhão para obras emergenciais e modernização nas Etecs e Fatecs

período, a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação e o Centro Paula Souza irão elaborar um plano estratégico de médio prazo para a requalificação das unidades. A proposta destas obras de modernização irá incluir revisão. "O Centro Paula Souza é um patrimônio do estado de São Paulo e nosso compromisso é assegurar que os jovens tenham acesso a um ensino

Educação financeira desde a infância é caminho para escolhas conscientes

muito", afirma Danyan, aluno do primeiro ano do Ensino Médio da Escola Felipe Camarão. Já a Sicredi Recife realizou uma série de ações em escolas e instituições de ensino superior da Região Metropolitana do Recife e da Zona da Mata Norte, impactando mais de 200 crianças e jovens. As atividades de educação financeira focaram na importância de poupar e investir

Letramento digital é urgente

urgentemente conectar todas as suas escolas, comunidades e jovens, mas também é necessário prepará-los para esse mundo conectado – com as ferramentas, os valores e os cuidados essenciais para que a internet seja uma aliada, e não uma ameaça. O foco deve ser de unir acesso e educação, tecnologia e propósito, para que cada conexão leve, de fato, a um futuro

Por que o Brasil ainda tem tantos jovens que não fazem nada?

nisso tudo. Aos 10 anos, quando o estudante deixa o ensino fundamental 1 (antigo primário), a escola começa a se afastar dele. A professora adorada pelos pequenos se torna a chata que só cobra do adolescente que olhe para a lousa e copie a lição. É na educação básica que começamos a perder esse jovem porque não sabemos fazer uma escola para a adolescência

8,7 milhões de jovens brasileiros abandonaram ou nunca frequentaram a escola, mostra IBGE

Em 2024, 8,7 milhões de jovens de 14 a 29 anos não haviam completado o Ensino Médio por terem abandonado a escola sem concluir essa etapa ou por nunca a terem frequentado. Os dados constam do módulo anual da PNAD Contínua sobre Educação, divulgado nesta sexta-feira 13 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o IBGE. Entre o contingente, 59,1

Acesso à educação avança no Brasil, mas sem atingir maioria das metas

um curso de graduação, o percentual (31,3%) ainda não atinge a meta. O restante dos jovens nessa idade estava cursando ainda a educação básica (4,1%) ou não frequentava nenhuma escola ou universidade (64,6%). Mesmo não tendo atingido a meta, é possível ver que a frequência líquida dessa faixa etária tem apresentado aumentos desde 2017, quando era 22,4%. Em 2023

Percentual de jovens que não trabalham nem estudam cai a 18,5% e atinge 8,9 milhões no Brasil

Rio de Janeiro O Brasil teve nova queda na proporção de jovens que não trabalham e não estudam ou não se qualificam profissionalmente, apontam dados divulgados nesta sexta (13) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Essa parcela da população de 15 a 29 anos recuou de 19,8% em 2023 para 18,5% em 2024. O patamar mais recente é o menor

Analfabetismo atinge mínima de 5,3% no Brasil; 9,1 milhões não sabem ler e escrever

ou mais, o equivalente a 56,4% do total. Em outras palavras, o dado mostra que os idosos formavam mais da metade do grupo que não sabia ler e escrever um bilhete simples. Pessoa participa de aula da modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos) em São Paulo - Karime Xavier - 19.fev.21/Folhapress Considerando apenas a população de 60 anos ou mais, o percentual de analfabetos

Brasil melhora acesso de jovens ao ensino médio na idade certa, mas fica longe de meta estabelecida em 2014

educacionais apontam que, neste momento, a escola precisa competir com o mundo do trabalho pelos adolescentes. Isso porque uma parte dos jovens precisa ou prefere conseguir renda de forma mais rápida. O problema se agrava ainda mais em regiões com maiores problemas socioecônimos e também onde há muita oferta de emprego. No entanto, levantamento do economista Naercio

Opinião: entender a diferença entre PPPs e privatização é fundamental para o debate sobre educação

no que diz respeito à presença do setor privado. Mas avalio que, se bem estruturadas e supervisionadas, essas parcerias não apenas respeitam o papel do Estado na oferta da educação e a autonomia dos docentes na adoção dos métodos e práticas de ensino como também potencializam sua capacidade de entrega. E isso é o que importa para milhões de crianças e jovens

Postagens com ameaças a escolas crescem 360% de 2021 a 2025 no Brasil, aponta Fórum de Segurança

a escolas. Se em 2011, ano marcado pelo massacre de Realengo (RJ), 0,2% dos comentários exaltavam agressores, em 2025 essa parcela já corresponde a mais de um quinto (21%). Entre os elogios, preponderam aqueles direcionados a jovens que supostamente reagiram com violência por "legítima defesa" após sofrerem consequências psicológicas e emocionais em decorrência

Pesquisa revela que 74% dos jovens do Recife se sentem inseguros por 'falta de políticas públicas'

em suas comunidades ou escolas. Além disso, os jovens destacaram que episódios de bullying, racismo e LGBTfobia são recorrentes no ambiente escolar, agravando a sensação de vulnerabilidade e exclusão. Para a assessora do Programa Infância, Adolescência e Juventude da Cáritas Nordeste 2, Mona Mirella, essa desconexão entre o conhecimento dos direitos legais e a capacidade

Após governo confirmar permanência de secretário de Educação, TCE diz que descumprimento é desrespeito institucional

da reportagem do Fantástico, que mostrou a situação precária da Escola Estadual Rural Limoeiro Anexo , em Bujari , no interior do Acre, o TCE-AC determinou o afastamento cautelar do secretário por 30 dias . A medida, assinada pela presidente Dulce Benício, foi tomada após um pedido do Ministério Público de Contas (MPC-AC) e cita a necessidade de apuração sobre

Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

da Saúde Mental, calculado pelo Instituto Cactus, é menor para os jovens entre 16 e 24 anos do que para todas as demais faixas etárias. Há gráficos, tabelas e projeções para todos os gostos. Para todos os desgostos, na verdade. Crianças e jovens brasileiros vivem uma situação angustiante, em todos os campos — um conjunto de evidências que explodem dentro da escola

Instituições de ensino chinesas abrem oportunidades para brasileiros

Universidade de Pequim Instituto de Tecnologia de Pequim Universidade Médica da Capital Universidade Normal da Capital Colégio de Política para Jovens de Beijing Universidade de Tecnologia do Norte da China Universidade Vocacional de Ciência e Tecnologia de Pequim Segunda Escola Secundária Afiliada à Universidade Normal da Capital