Jovens que estão no CadUnico recebem incentivo para ir à escola

SALESóPOLIS, SP — O programa Pé-de-Meia fornece apoio financeiro-educacional aos jovens do CadÚnico (Cadastro Único) matriculados no ensino médio público. O governo visa ajudar estudantes de baixa renda a permanecerem na escola e concluírem seus estudos. Ao longo dos três anos do Ensino Médio é possível receber R$ 9,2 mil, sendo que a cada ano são R$ 200

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

O uso da inteligência artificial não é mais uma projeção de futuro no contexto educacional e faz cada vez mais parte do cotidiano das escolas. Para se adaptar, instituições buscam desenvolver ferramentas próprias e delimitar usos benéficos da tecnologia. PUBLICIDADE No Colégio Bandeirantes, um dos mais tradicionais de São Paulo, as conversas

A dignidade humana no centro da educação

da educação, que vão desde os índices ainda elevados de analfabetismo até a fragilidade na formação integral de crianças, jovens e adultos. As mesas de debate e as propostas apresentadas no Seminário apontaram para a construção de um modelo educativo mais inclusivo, participativo e integral, atento tanto às necessidades locais quanto aos princípios universais

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

. Quando falamos de educação pública, não é possível pensar numa educação ética, verdadeiramente humana, se ela não acolher todos, se não valorizar todos, se não for de qualidade para todos. Uma educação que promova a equidade, que respeite a diversidade, que respeite o que é (e onde está) cada jovem é, essa sim, uma educação de qualidade. A qualidade da educação de cada

Taxa de 24% de jovens que não estudam e não trabalham ainda preocupa no Brasil, diz OCDE

. Esses jovens, chamados de "nem-nem", enfrentam um futuro de oportunidades limitadas, especialmente aqueles que não completaram o ensino médio. O relatório mostra que apenas 64% dos brasileiros entre 25 e 34 anos sem ensino médio estão empregados, enquanto a taxa de empregabilidade sobe para 75% entre os que concluíram essa etapa da educação. A diferença também

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

, em parceria com estados, para melhorar a qualidade de aprendizagem de jovens do ensino médio público brasileiro. Força no Nordeste O Censo Escolar 2024 indica que as cinco maiores proporções de alunos em tempo integral matriculados na rede pública de ensino médio estão no Nordeste: Pernambuco (69,6%); Ceará (54,6%); Paraíba (54,5%); Piauí (54,1%) e Sergipe (35,2

Novo Ensino Médio une formação técnica, cultura e experiências reais

Escolher uma escola para cursar o Ensino Médio pode ser uma das decisões mais importantes para os estudantes e suas famílias. Afinal, são os últimos três anos de um período que marca a transição para a vida adulta, direcionando o jovem tanto para o Ensino Superior quanto para o mercado de trabalho. Neste ano, com a nova lei federal que restringe o uso

RS tem o maior número de escolas públicas entre as 50 melhores instituições de acesso universal do Brasil

pelo governador Eduardo Leite, o propósito do governo é com o futuro do estudante, do professor e da sociedade. O governo também criou o Todo Jovem na Escola, programa que oferece auxílios financeiros para estudantes em vulnerabilidade social; voltou a fazer concursos para professores; e garantiu o pagamento do Piso Nacional do Magistério. Texto: Ascom Seduc

O impacto brutal da violência armada na educação

. Premiado pelo júri popular como melhor longa-metragem no CachoeiraDoc – X Festival de Documentários de Cachoeira (BA), o filme retrata como a rotina escolar pode se transformar em tragédia para jovens negros e periféricos, como Marcus. Uma tragédia que, mesmo quando não há tiros e morte, impacta na educação em áreas de controle territorial armado. A diferença

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

, Frederico de Siqueira Filho, recebeu nesta semana um relatório com os dados atualizados da iniciativa Escolas Conectadas. Ao comentar os resultados, o ministro reforçou o caráter estratégico do projeto. "Conectar uma escola é conectar sonhos, oportunidades e o futuro de milhares de crianças e jovens. Estamos transformando a realidade da educação pública no Brasil

Há um vazio entre a escola e a política

professores para esse trabalho? Não. É fácil convencer famílias de que política instrumental não é doutrinação? Também não. Mas é preciso. Afinal, os jovens de hoje assinarão a lista de presença dos eventos históricos que seus próprios filhos aprenderão nos livros didáticos do futuro.

Educação precisa de investimento e planejamento técnico sério, diz especialista

"É muito triste a gente ver que, no Brasil de 2025, o bairro em que a criança ou o jovem mora, ou a cor da pele, ainda definem muito mais o futuro dela do que o talento", afirma Rafael Parente, PhD em Educação, sobre os impactos da desigualdade social no ensino básico . Em entrevista ao programa Conexão Record News desta sexta-feira (22), o especialista

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

como a evasão escolar. A proposta do programa é assegurar que os alunos possam concentrar seus esforços na conclusão bem-sucedida de seus cursos. O valor mensal repassado aos estudantes pode ser utilizado para custear despesas básicas, transporte e alimentação, fatores que impactam diretamente no rendimento escolar. Dessa forma, muitos jovens conseguem concluir

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

por Alexsandro, além da formação em matemática, os futuros professores também tinham aulas sobre metodologias pedagógicas de ensino da matemática. Ele descreve o curso como uma experiência de formação inicial "em período integral, com bolsa para garantir a nossa permanência e com uma densidade que fugia muito ao padrão que se praticava naquele momento e até hoje não

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

do mercúrio. O estudo foi selecionado para participar da Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia ( Mostratec ), o que animou a jovem. — A gente não seguiu com esse trabalho, mas o interesse continuou. Foi assim que fui chamada para participar do Observatório do Clima e da COP30. Acho que vai ser uma oportunidade muito legal de levar o que eu já aprendi

Conexia, de Chaim Zaher, cria IA para escolas: do pré-Enem à correção de redação

e do Oriente Médio, além dos Estados Unidos.) — Não queremos que a inteligência artificial aprofunde desigualdades. Por isso, estamos criando algo que prepara o jovem de forma crítica e ética para o futuro profissional, mas com segurança — sustenta Sandro Bonás, CEO da Conexia. Nova marca Além da plataforma de IA generativa, a Conexia também vai colocar no mercado

Confira o ranking de cidades brasileiras que são referência no ensino básico

ARAGUARI, MG — Descubra as cidades brasileiras que se destacam por proporcionar modelos de excelência em educação básica. O sucesso educacional oferece um futuro promissor para jovens e inspira outras localidades. Vamos explorar por que Sobral, Nova Odessa, Londrina, Palmas e Vitória estão no topo do ranking nacional. Confira o ranking de cidades

Como o Pé-de-Meia ajuda jovens a concluir o ensino médio

nove parcelas mensais de R$ 200. Ademais, ao final de cada série, um bônus de R$ 1.000 é liberado após a formatura. Além disso, no último ano do ensino médio, aqueles que participam do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) recebem um incentivo adicional de R$ 200. Quem pode participar do Pé-de-Meia? Dinheiro e jovem feliz – Créditos: depositphotos.com

Elevar a aprendizagem é fator decisivo para o futuro do Rio Grande do Sul

do mercado de trabalho, aptos a inovar, empreender e a se adaptar às transformações tecnológicas cada vez mais rápidas. Com menos crianças e adolescentes, fruto da queda da taxa de fecundidade, é basilar ter capital humano mais produtivo . Isso significa elevar o potencial de geração de riqueza per capita. Jovens com melhor nível de aprendizado têm maiores chances

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

de inclusão produtiva jovem no contexto brasileiro e propõe uma mudança de mentalidade: incluir jovens não é um ato de caridade, mas uma estratégia para transformar o presente e construir um futuro mais justo, sustentável e inovador. O segundo bloco, "Conectar", reconhece a diversidade das juventudes brasileiras e propõe a construção de pontes entre seus potenciais