"Ter a reprovação como possibilidade faz o aluno estudar mais", avalia Renato Feder, secretário da Educação de SP

para o meu aluno e não paga nada, o Estado paga. É um investimento de R$ 150 milhões para o estudante ir para a empresa trabalhar por seis meses. E a empresa só contrata alunos com frequência e vê nota que ele tira nas avaliações. O terceiro estímulo é o Aluno Monitor, em que o estudante que estiver indo bem é pago para ajudar os que estão ficando para trás. O quarto

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

ser insuficiente para medir o aprendizado do aluno, o que ele sabe fazer com os conhecimentos que desenvolveu. Ela lembrou ainda que as avaliações de outros países já utilizam tarefas nas quais os alunos precisam, de fato, demonstrar como é que eles vão resolver um determinado problema. Com perguntas abertas, usando tecnologias e plataformas adaptativas

Coleção Liderança Escolar

por profissionais da educação – a gestão escolar é a segunda variável mais influente na aprendizagem, atrás apenas da qualidade da atuação docente, impactando desde o clima escolar até os resultados dos alunos. Refletindo tal prioridade de ação, o Instituto Unibanco vem investindo em pesquisas, estudos e produção de materiais sobre gestão e liderança escolar. Atuando

Desenvolvimento socioemocional eleva ensino básico nacional

A educação básica brasileira passou por um grande desafio durante a pandemia de COVID-19. Com escolas fechadas, os alunos tiveram de se adaptar ao ensino remoto, em um país onde a realidade digital ainda está longe de ser a ideal. Estudo do Instituto DataSenado avaliou, à época, os impactos, refletidos principalmente na falta de estrutura. E, para superar

Celular nas escolas: diretrizes para educação digital são divulgadas

fins, essa autorização é vedada , em todos os momentos da rotina escolar, inclusive nos intervalos e fora das salas de aula. Educação infantil De acordo com a resolução, o uso de telas e dispositivos digitais não é recomendado para alunos da educação infantil, podendo ocorrer somente em caráter excepcional e com mediação do professor responsável. O documento

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

. Apesar dessa urgência, a EJA é uma etapa da educação que, em época recente, perdeu alunos e investimentos. Em 2019, a etapa contava com 3,2 milhões de estudantes, número que caiu para 2,5 milhões em 2023. Já o investimento, que chegou a R$ 1,4 bilhão em 2012, caiu para R$ 5,4 milhões em 2021. Em 2022, o número voltou a subir, para R$ 38,9 milhões, mas ainda

Pé-de-meia reduz 25% do problema da evasão escolar

O Pé-de-Meia, a partir de um incentivo financeiro-educacional mensal e de uma poupança condicionada para os jovens, tem como objetivo promover a permanência e a conclusão escolar de alunos matriculados no ensino médio público. O programa prevê o pagamento de uma bolsa de estudos com menos de meio salário-mínimo per capita a inscritos no cadastro único

O grande problema da baixa qualidade da educação no país

em 2004. A crise na educação brasileira tem um problema central: a falta de professores qualificados e valorizados. Com salários baixos, poucas perspectivas de crescimento profissional e condições precárias de trabalho, a carreira docente se tornou pouco atraente. O resultado? Escolas sem professores suficientes e alunos sem acesso ao ensino de qualidade

Pará sobe 20 posições e tem a 6ª melhor educação do Brasil

salário médio do Brasil, passando pela mobilização dos alunos para reduzir a evasão escolar, [além de] investimento em escolas, e trabalhar com um processo pedagógico que possa motivar os nossos alunos", informou. "E hoje, com meritocracia, os melhores alunos estão sendo bonificados com um programa habitacional para as suas famílias, para que isto gere

Justiça de SP anula leilões para gestão privada de escolas estaduais

de concessão a particular da gestão de escolas públicas comprometem o serviço público de educação porque pressupõem equivocadamente ser possível dissociar o espaço físico da atividade pedagógica. Incorre-se em erro de compreensão sobre os múltiplos sentidos da pedagogia ao se sustentar alguma imaginária independência da estrutura física em relação ao projeto

Justiça de SP anula leilões para gestão privada de escolas estaduais

que atenderia 17,6 mil alunos em 476 salas de aula. Por meio de nota, a Procuradoria Geral do Estado (PGE/SP) informou ainda não ter sido intimida sobre essa decisão. "O Estado de São Paulo defende a continuidade do projeto de parceria público-privada (PPP) Novas Escolas, impugnando decisão que interfere na execução regular da política pública de educação, e reforça

MEC investirá R$ 460 milhões para ampliar acesso a ensino técnico

, acompanhamento psicopedagógico e orientação acadêmica. A carga horária total do preparatório será de 320 horas e cada campus da Rede Federal que aderiu ao projeto terá uma turma inicial de 40 alunos. Os estudantes ainda receberão ajuda de custo de R$ 200 por mês, durante 8 meses. O ministro da educação, Camilo Santana, falou sobre a proposta e o público-alvo

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

Antes da pandemia, já era inegável a desigualdade de aprendizagem entre crianças pobres e ricas, brancas e negras e de escolas privadas e públicas. As diferenças se amplificaram desde 2020, com a dificuldade de acesso às aulas no período de isolamento social, e deixaram um legado de alunos inseguros com a sua capacidade de aprender e lacunas

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

do próximo sábado (15) e que serão montadas cerca de 650 turmas com os alunos do público-alvo. A previsão é que o Partiu IF tenha uma turma por campus, com 40 alunos cada. Desde agosto de 2024, o projeto piloto ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Ifsuldeminas), no campus Pouso Alegre (MG).

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

do próximo sábado (15) e que serão montadas cerca de 650 turmas com os alunos do público-alvo. A previsão é que o Partiu IF tenha uma turma por campus, com 40 alunos cada. Desde agosto de 2024, o projeto piloto ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Ifsuldeminas), no campus Pouso Alegre (MG).

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

do próximo sábado (15) e que serão montadas cerca de 650 turmas com os alunos do público-alvo. A previsão é que o Partiu IF tenha uma turma por campus, com 40 alunos cada. Desde agosto de 2024, o projeto piloto ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Ifsuldeminas), no campus Pouso Alegre (MG).

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

de R$ 200 por mês, durante oito meses. "Nós também vamos dar uma bolsa no mesmo valor do Pé-de-Meia para os alunos que vão fazer o cursinho do Partiu IF em todo o Brasil", destacou o ministro da Educação, Camilo Santana. Público-alvo O programa Partiu IF pretende ampliar as oportunidades educacionais de acesso e permanência na educação profissional técnica

Ensino Médio: Plano de pagar alunos para estudar encalha no MEC

a Agência Pública, o investimento no programa, nomeado temporariamente de Poupança Educa+ ou Poupança Jovem, custaria R$ 3 bilhões aos cofres públicos em 2024, caso a opção fosse a de já começar remunerando os alunos dos quatro anos letivos simultaneamente. A segunda opção seria focar inicialmente no 9º ano fundamental e no 1º ano médio, apontados como os de maior

Solução de IA para escolas otimiza comunicação e promove transformação digital na educação

ainda com: Economia de tempo: ao automatizar a criação de mensagens com o suporte da inteligência artificial, os colaboradores podem focar em atividades mais estratégicas e relevantes. Aumento do engajamento: o desenvolvimento de uma comunicação personalizada e relevante fortalece a conexão com alunos, famílias e professores. Eficiência nas ações

Educação financeira para EJA tenta superar resistências e dificuldades

financeira ainda encontram obstáculos na EJA. Uma delas é a dificuldade que o aluno enfrenta para dar os primeiros passos e fazer um planejamento futuro. "Apesar da vontade de poupar ou alocar dinheiro em uma caderneta de poupança ou em investimentos, na prática esses estudantes não têm planejado seus investimentos de forma plausível. Isso se deve principalmente