A greve dos professores nas universidades federais é necessária? NÃO

do sindicato local e rejeitaram a greve. Pois bem: por que não paramos? A resposta exige que enfrentemos um debate difícil, porém necessário. A universidade pública brasileira está numa encruzilhada. De um lado, traduz um vibrante projeto democrático de produção científica e de criação de um futuro melhor. Do outro, padece de recursos: sua infraestrutura clama

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

, nem sempre os índices são acompanhados de uma redução na criminalidade. Há exemplos de locais que conseguiram aliar bons resultados na educação a essa redução? A educação explica muita coisa, como uma empregabilidade melhor, por exemplo. No entanto, não é uma varinha de condão que você sacode e pronto. Se fosse, o Ceará seria um Estado com índices melhores em outras

MEC elabora plano de ação para implementar 100 novos institutos federais

corre contra o tempo. Após a burocracia relacionada à definição do local e a doação do terreno, os órgãos vão iniciar o processo de licitação para a realização das obras. A previsão da pasta é de que até 2026 as unidades autorizadas já estejam em funcionamento. Cada nova escola tem custo estimado de R$ 25 milhões, sendo R$ 15 milhões em infraestrutura e R$ 10

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

, apenas 58,6% dos domicílios na área rural fazia utilização de internet. É nessa região que se concentram 44,48% da população indígena do país segundo o Censo Demográfico 2022. "O ensino a distância tem a capacidade de chegar mais nas comunidades, mas tem que ter uma infraestrutura mínima local que muitas aldeias não têm. Mesmo no estado de São Paulo

Taxa de conclusão do ensino médio no Brasil é uma das menores de 13 países do G20, aponta IBGE

a qualidade, financiamento e cooperação internacional, construção e melhoria da infraestrutura nas escolas, e a eliminação das desigualdades estão entre os desafios para alcançar o ODS 4 (Educação de Qualidade) nos países. De acordo com a gerente de Relações Internacionais do IBGE, Denise Konemberger, os dados devem ajudar o Brasil a criar políticas públicas focadas

Mais de 2 milhões de crianças no país estão sem vagas em creches

por causa da idade, de acordo com o levantamento. Cerca da metade das que não conseguem vaga alega esse motivo, seguido da falta de vaga, de acordo com um quarto das famílias; não ter escola ou ao fato de a creche ficar em local distante, segundo aproximadamente um quarto daqueles que não conseguiram matricular as crianças. Desigualdade Os dados mostram ainda

Alunos saem do ensino médio sem inglês adequado para o mercado de trabalho

e empregadores avaliaram como cada um desses segmentos considera necessário ou importante saber falar inglês. "Ao olhar para o mercado de trabalho, é possível perceber que as empresas internacionais estão olhando para a América Latina como um local em potencial", destaca Diego. Ao observar as dimensões do Brasil, contudo, o diretor reconhece que há um desafio grande

Estudantes usam IA para ajudar a resolver problemas, do clima à educação

quais serão os impactos da elevação do nível do mar para algumas regiões em Salvador. Amanda utilizou uma rede neural através do Google Earth Engine e criou um algoritmo para classificar o uso e ocupação do solo nos locais que serão afetados. Por meio de dados do Nasadem (NASA Digital Elevation Model), foi possível fazer uma simulação do aumento do nível do oceano

Brasil tem 5,6 mil escolas com obras paradas, 67 delas desde 2007

ao Ministério da Educação, 17 estados possuem mais de cem obras paradas, ou seja, o problema se espalha pela maioria das unidades federativas do país. O Maranhão é o local com mais construções paradas: 847. Isto representa 15% do total nacional. Na sequência, aparecem Pará (620) e Bahia (616). O governo informou que tem um plano para terminar as obras. A promessa

Novo ensino médio dá um passo adiante

dos itinerários formativos. Não havia critérios técnicos específicos para a estipulação dessas disciplinas, que têm como objetivo o aprofundamento de temas de interesse dos alunos, e a maioria das escolas não conta com professores especializados ou infraestrutura para suprir a contento essa exigência. Já o projeto de lei ora aprovado delimitou os itinerários a apenas

‘Quando se fala em ensino técnico, pouca gente fala do agronegócio’, diz Claudia Costin

em 2026. Além disso, o governo anunciou um investimento de R$ 1,4 bilhão no aprimoramento das unidades já existentes. Atualmente, a rede federal tem 656 câmpus em todo o País. Claudia Costin destaca que é preciso pensar no desenvolvimento local. "Quando se fala em ensino técnico, pouca gente fala do agronegócio, por exemplo, uma área em que o Brasil avança

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

se o que estou falando é verídico, por exemplo", destaca. Sua preocupação é que a restrição pode impedir o desenvolvimento de r habilidades no uso de tecnologias. "Às vezes, a escola não tem laboratório de informática ou computadores", ressalta, em referência à baixa infraestrutura das escolas públicas brasileiras. De acordo com a pesquisa TIC Educação 2022, realizada anualmente

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

as políticas públicas nas áreas de educação, saúde e cultura, bem como o desenvolvimento de materiais didáticos. Também há a seleção de um profissional chamado "dinamizador de rede", um professor convidado pela secretaria para ser o responsável pelas ações de educação antirracista. Em Diadema, também há uma lei local que determina a "inclusão, de conteúdo programático

Com mais templos que escolas, Brasil é o país onde pastor condena dorama

agudos, onde a fome por conhecimento muitas vezes é saciada com pregações em vez de ciência, e a busca por bem-estar é guiada mais por orações do que por políticas públicas efetivas. Neste cenário, a balança social pende não para o lado da infraestrutura essencial ou do desenvolvimento humano, mas inclina-se, com fervor, para a edificação de santuários

Ministro defende participação da sociedade para sucesso da educação

. Para o ministro, a escola em tempo integral pode ajudar a reverter essa situação. "Mas a escola tem de ser atrativa, com acesso a esporte e cultura, com infraestrutura e orientação pedagógica", defendeu ao informar que o governo pretende disponibilizar R$ 4 bilhões por ano para esse programa. A evasão, acrescentou Santana, causa reflexos que perduram ao longo da vida

MEC prevê cobrar taxa de faculdades para bancar novo órgão que regula ensino superior privado

. Se tem infraestrutura no local, número de médicos por habitante. A decisão judicial é que o MEC avalie. O grande problema é que se concentra muito nas capitais, em grandes centros, que já têm muitas vagas de medicina. Qual o outro passo que estamos construindo? Não é só abrir a faculdade de Medicina, é avaliar a qualidade dos cursos. Não só de Medicina, qualquer curso

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

em todas as áreas. MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador Alguns câmpus, como o de Diadema, não tiveram as obras concluídas até hoje e recebem reclamações constantes de estudantes sobre a infraestrutura do prédio e localização. Como a universidade pretende resolver estes problemas? Em relação

Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?

, esse tipo de política de "bônus por resultados" pode acentuar desigualdades. Isso porque acaba direcionando mais recursos para escolas que já têm um bom desempenho e contam com mais apoio financeiro e de infraestrutura. É preciso especial atenção para esse problema no ensino público, diz ele, onde estão hoje mais de 80% dos alunos brasileiros. No entanto

Ganância de faculdades massifica ensino ruim a distância

com deficiência ou que vivam em locais que não oferecem os cursos. Por fim, eles tendem a ser mais baratos que os presenciais. Naturalmente também há desvantagens. Uma delas é a exigência de uma autodisciplina muito maior dos alunos, para que aproveitem o curso, algo que muitos não têm. A distância também prejudica seriamente a interação social entre alunos e professores

Concurso Nacional Unificado terá vagas para ensino médio e superior, com salários de até R$ 22,9 mil. Veja a distribuição

federais. Pelo cronograma inicial do governo, o edital do concurso deve ser publicado em 20 de dezembro e as provas devem ocorrer até março de 2024. A Fundação Cesgranrio será responsável pela aplicação da prova. O edital terá os requisitos para os cargos, conteúdo programático, formas de inscrição, critérios de seleção, data e local das provas. Aplicação