PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
EEEFM Graça Aranha (ES) – Desempenho Escolar
- 17/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
A professora de Língua Portuguesa Maria das Graças Gozzer e o estudante Roberto Carlos de Oliveira Júnior, da E.E.E.F.M. Graça Aranha, falam sobre as estratégias adotadas pela escola para os estudantes melhorarem seu desempenho na produção escrita, como aulas semanais para a produção de diferentes gêneros textuais.
O impacto das políticas públicas de escolarização de alunos com deficiência: uma análise dos indicadores sociais no Brasil
- 2011
- CEDOC
- Texto
O trabalho analisa os dados oficiais de matrícula em educação especial tomando por base as Sinopses Estatísticas da Educação Básica realizadas e divulgadas pelo INEP no período 1997-2006. A análise foi feita a partir do cotejamento dos dados de matrícula em Educação Especial.
Os Indicadores da Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola
- 2013
- CEDOC
- Texto
Instrumento permite à comunidade escolar avaliar suas práticas, ao mesmo tempo que descobre novos caminhos para construção de uma educação com a marca da igualdade racial. A metodologia participativa orienta a própria elaboração dos indicadores, desenvolvidos por meio de amplo trabalho coletivo da gestão escolar.
Índice de Qualidade da Educação Fundamental (IQE): proposta para discussão
- 12/2004
- CEDOC
- Texto
O texto expõe o Índice de Qualidade da Educação (IQE), o qual foi elaborado tomando-se em consideração três indicadores da educação fundamental no País: a taxa de adequação idade-série; a taxa de atendimento, também chamada de frequência escolar, e a média dos Estados brasileiros no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
Acesso a nível superior no Brasil é abaixo dos padrões internacionais
- 06/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
na pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS) 2019, lançada hoje (6) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que analisa as condições de vida da população brasileira. Segundo a pesquisadora do IBGE Betina Fresneda, que integra a coordenação de Educação da SIS, a entrada dos jovens no ensino superior não está compatível com os padrões
EEEFM Marinete de Souza Lira (ES) - Leitura
- 23/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Graziely Ameixa, gestora da EEEFM Marinete de Souza Lira (Serra-ES) detalha experiência de sua escola para incentivo à leitura durante os intervalos das aulas.
Ranking do Ideb e seus componentes por município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Comparar a situação da sua rede à situação dos demais estados não só em termos do Ideb, mas também avaliando a nota padronizada e o indicador de rendimento. A explicação do que diferencia o Ideb do seu estado em relação ao de outras redes pode estar em apenas um dos componentes ou em ambos. Analise a posição dos municípios e veja quais municípios
Coleção discute juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais
- 31/08/2021
- Em Debate
- Texto
a importância de considerar a pluralidade de jovens negros e negras, justificando, portanto o uso do termo juventudes no plural. As representações de forma estereotipada e negativa provocam marcas em suas subjetividades. É possível perceber caminhos que questionam a naturalização de estigmas e indicadores de vulnerabilidades social aos corpos negros jovens no texto
Taxa de abandono por município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O mapa é uma forma de analisar as informações de rendimento e atraso, apresentando, de forma simples, um retrato regional. É importante refletir se a característica observada também ocorre em estados vizinhos, se é um padrão do resto do país ou se os resultados da rede divergem do cenário nacional. Observe as taxas de abandono dos municípios do seu estado e ...
Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção
- 18/03/2022
- Em Debate
- Texto
da concepção de que a reflexão crítica, o letramento racial e a formação de profissionais de educação que geram ações educativas antirracistas podem resultar em experiências qualitativas e indicadores educacionais equânimes. Por isso, em celebração ao Dia Internacional de Combate à Discriminação Racial, apresentamos a Coleção Combate à Discriminação na Escola, trazendo
O lugar estratégico da gestão de pessoas
- 09/02/2021
- Em Debate
- Vídeo
o conhecimento profundo das redes de ensino por meio de dados, indicadores e evidências, de modo a embasar escolhas e a formulação das ações. “Quanto a gente conhece da nossa rede? Quanto a gente conhece dos nossos professores, professoras, diretores e diretoras?”, disparou Franzese, em franco convite do público do webinário à reflexão. No que tange aos dados
Planejamento escolar
- 13/02/2020
- Em Debate
- Texto
de ensino-aprendizagem na sala de aula. Outra questão é a socialização dos indicadores educacionais e sua compreensão pedagógica através do trabalho coletivo com a equipe escolar para traçar metas em que o foco seja a aprendizagem dos estudantes. Além disso, aborda a gestão democrática trazendo uma visão geral sobre a perfil do gestor, o qual é construído na medida
EEFM Poeta Otacílio Colares - Indisciplina: Pacto de convivência e protagonismo juvenil
- 24/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Pádua Soares, gestor da EEFM Poeta Otacílio Colares, descreve prática adotada em sua escola para solucionar problemas de indisciplina que prejudicavam a convivência no ambiente escolar e a aprendizagem.
Enem: limites e possibilidades do Exame Nacional do Ensino Médio enquanto indicador de qualidade escolar
- 04/07/2013
- CEDOC
- Texto
O estudo articula uma reflexão filosófica sobre questões sociopolíticas da escolarização realizando análise multinível dos microdados de edições do ENEM em três níveis: indivíduo, escola e estado, e investiga o potencial alcance das críticas técnicas e filosóficas ao uso do ENEM como indicador de qualidade escolar. Conclui que embora o ENEM possa avaliar
Vélez Rodriguez
- 05/03/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Em seu 17º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Ricardo Vélez Rodriguez que foi Ministro da Educação durante o governo de Jair Bolsonaro, entre 01/01/2019 e 09/04/2019. Neste depoimento, ele conta como foi escolhido para o cargo, quais eram suas propostas para a área, e reflete sobre os atritos que culminaram em sua saída, ...
Planejar e agir a partir de dados educacionais
- 2023
- CEDOC
- Texto
Obra reúne relatos produzidos por gestores e gestoras educacionais de escolas, secretarias e regionais de diferentes regiões do Brasil que participaram do curso "Gestão para as aprendizagens: trabalhando os dados na prática". Desenvolvido pelo Instituto Singularidades, em parceria com o Instituto Unibanco, a inicitiava teve objetivo de contribuir para o des...
EEEFM João Neiva (ES) - Relação Escola-Família: Engajamento das famílias no cotidiano escolar
- 23/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Alice Helena Barroso Sarcinelli, gestora da EEEFM João Neiva (ES), detalha prática adotada por sua gestão para aumentar o engajamento das famílias dos estudantes no cotidiano escolar e elevar o desempenho dos alunos.
Jornada Anansi - Indicadores de pesquisas para cenários regionais
- 19/05/2022
- Eventos
- Texto
e pesquisadores vinculados ao Edital de Pesquisa sobre Equidade Racial na Educação Básica, coordenado pelo CEERT. A apresentação de indicadores sobre a implementação da Lei 10.639/03 na Educação Básica, pesquisas sobre a Educação Escolar Quilombola e os desafios da equidade racial desde a educação infantil até o ensino médio compõem a programação.
UE Afonso Mafrense (PA) - Desempenho Escolar: Incentivo à Leitura
- 22/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Antonio Onofre Gomes Ferreira, diretor da Unidade Escolar Afonso Mafrense (Altos-PI) descreve prática adotada para incentivar o hábito da leitura entre os estudantes de Ensino Médio de sua escola.
EEFM Professor Jociê Caminha de Menezes - Motivação
- 24/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Elienae Barroso Pereira, gestor da EEFM Professor Jociê Caminha de Menezes (Fortaleza-CE), discorre a respeito de prática adotada por sua escola para reconhecimento e estímulo aos talentos dos estudantes.