Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

os números mais recentes do Indicador Criança Alfabetizada, elaborado em parceria com o Inep. Os dados mostraram que, em 2024, 59,2% das crianças das redes públicas de ensino em todo o país foram alfabetizadas na idade certa, um crescimento de 3,2 pontos percentuais em relação a 2023, quando o índice nacional era de 56%. O resultado foi comemorado pela pasta

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

os números mais recentes do Indicador Criança Alfabetizada, elaborado em parceria com o Inep. Os dados mostraram que, em 2024, 59,2% das crianças das redes públicas de ensino em todo o país foram alfabetizadas na idade certa, um crescimento de 3,2 pontos percentuais em relação a 2023, quando o índice nacional era de 56%. O resultado foi comemorado pela pasta

Educação negada, futuro comprometido

Segundo pesquisa do Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf), cerca de um quinto da população, com idades de 15 a 29 anos, é, atualmente, conhecida como nem-nem, ou seja, não trabalha nem estuda. E, desse grupo, 18% das pessoas são analfabetas funcionais (sabem ler, mas não compreendem textos simples ou são incapazes de realizar operações básicas

Alunos agora sem celular na escola voltam a brincar no intervalo e a ler no papel

. A escola adquiriu jogos de mesa e de tabuleiro e percebe uma grande procura, inclusive entre alunos mais velhos. A mudança vai além dos intervalos. "A entrega de tarefas e a participação nas atividades melhoraram. A percepção é de que o rendimento dos alunos está em ascensão, o que deverá refletir futuramente nos indicadores de desempenho." O colégio Stocco

Com mais de cem nacionalidades, número de estrangeiros nas escolas de São Paulo dobra em cinco anos

Municipal de Educação divulgou em maio uma lista de 25 diretores de escolas que deveriam participar de um programa de requalificação após uma queda no rendimento das unidades em indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb. A ação, na prática, foi interpretada como um afastamento, já que os diretores agora passam a maior parte do tempo

Tecnologia no ensino de SP exige cuidados

pública, onde sem dúvida tende a render bons frutos. Há sempre que avaliar o ritmo da transformação e de que forma os atores da comunidade escolar vão absorvê-la —suas impressões podem e devem ser aplicadas nesse processo. Estado mais rico do país, São Paulo tem amargado no Ideb, o principal indicador da educação básica, desempenho muito aquém do esperado, sendo

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

as políticas educacionais e seu controle social. No máximo a cada dois anos, a avaliação produzirá indicadores de rendimento escolar apurado em exames nacionais de avaliação com participação de, pelo menos, 80% dos alunos de cada escola em cada ano escolar periodicamente avaliado. Produzirá ainda indicadores de avaliação institucional, como os relativos ao perfil

Ceará tem 83,6% das crianças alfabetizadas; três cidades não atingem nível desejado, aponta Spaece

de encerramento de ciclo nos componentes de português e matemática. Vale destacar que, no ensino fundamental, a responsabilidade pela oferta está, em grande parte no Ceará, é concentrada nas redes municipais, ainda que o Estado tenha algumas escolas com essa etapa de ensino. O resultado do Spaece-Alfa foi semelhante aos verificados no Indicador Criança Alfabetizada (ICA

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

científicas", afirmou. Ela também chamou atenção para a desigualdade racial nos indicadores de alfabetização. "Dos 44% de estudantes do segundo ano não alfabetizados, mais de 60% são crianças negras. Não há nenhum impedimento neurológico que explique isso; o que existe é racismo estrutural em curso." Tecnologia com cuidado e foco na realidade Na sequência

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

da oferta às demandas socioeconômicas locais e nacionais. : Aderência da oferta às demandas socioeconômicas locais e nacionais. Acompanhamento de egressos: Inserção no mercado de trabalho e continuidade dos estudos. A avaliação poderá contemplar outras competências relevantes além das técnicas. Os procedimentos e indicadores específicos serão detalhados pelo Inep

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

nasceu com a pandemia. Ela lembrou que os indicadores de aprendizagem do Brasil já apontavam para grandes lacunas antes mesmo do fechamento das escolas. "Apenas 56% das crianças estão alfabetizadas na idade certa e apenas 5 em cada 100 jovens concluem a educação básica com aprendizagem adequada em matemática", afirmou, em referência ao 1º Relatório de Resultados

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

, o PNE tem caráter decenal e precisa ser periodicamente revisto para definir novas metas e estratégias. Assim, enquanto a LDB estabelece o marco legal e conceitual, o PNE transforma esse direito em compromissos práticos, com prazos e indicadores que orientam a expansão do acesso e a busca por qualidade na educação infantil. Após a promulgação da LDB

Governo federal publica medidas para promover a educação profissional e tecnológica

, a proximidade com o mundo do trabalho e a inserção dos alunos no mercado. Isso será feito em ciclos de até quatro anos, com critérios e indicadores estabelecidos pelo Ministério da Educação. Publicidade

Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente

O Pacto Nacional pelo Combate às Desigualdades lançou nesta quinta-feira (28), em Brasília, o terceiro Relatório do Observatório Brasileiro das Desigualdades 2025, produzido pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese). Do total de 43 indicadores analisados, 25 registraram avanços nos últimos dados disponíveis

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

intitulado "Efeitos do Ensino Médio em Tempo Integral sobre os Indicadores Educacionais dos Alunos", dos economistas Naercio Menezes Filho e Luciano Salomão, realizado em parceria com o Instituto Natura, mostrou que alunos de escolas de ensino médio em tempo integral têm 16,5% mais participação no Enem do que os demais Neste levantamento, que leva em conta dados

Capital cria prova e índice semelhante ao Ideb para avaliar rede municipal de educação

(27) o decreto que oficializa o programa, estabelecido em legislação proposta pelo então prefeito Nelson Marchezan e aprovada há cinco anos . Um indicador semelhante ao Ideb, o Idepoa (Índice de Desenvolvimento da Educação de Porto Alegre), também foi estabelecido para sintetizar os resultados obtidos pelas escolas. O secretário da Educação, Leonardo Pascoal

Pesquisas de referência sobre educação e direitos e saúde das mulheres

Estudos apoiados pelo Instituto Natura sobre a educação pública no Brasil, focando em alfabetização, Ensino Médio em tempo integral e agendas prioritárias e sobre os direitos e saúde das mulheres, com destaque na atenção ao câncer de mama e enfrentamento às violências contra meninas e mulheres, fornecem pistas e ideias sobre os impactos da alfabetização na ...

Avaliação da Qualidade das Práticas Docentes no Ensino Fundamental: abordagem teórica, definições e taxonomia

Este documento apresenta uma sistematização do mapeamento dos elementos importantes para aprendizagens de qualidade de todos os estudantes e da identificação de quais seriam as ações docentes necessárias para oportunizar tais aprendizagens. Tal mapeamento originou a “Taxonomia das práticas docentes de qualidade”. O texto está organizado da seguinte forma: p...

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

da comunidade escolar com base em critérios objetivos e indicadores amplamente utilizados no mercado, como o NPS (Net Promoter Score), metodologia adotada por instituições em todo o mundo para medir o nível de lealdade e recomendação de clientes e usuários. Em sua 7ª edição, a Certificação já reconheceu mais de 700 escolas em todo o país, contando com a participação

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

o Indicador Criança Alfabetizada, ou seja, foram consideradas alfabetizadas. Para 2030, a meta é mais ambiciosa: no mínimo, 80% das crianças brasileiras devem saber ler e escrever ao fim do 2º ano do ensino fundamental. O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada já tem a adesão de todos os estados e de 99% dos municípios, o que foi comemorado pelo presidente Luiz