Cursos de graduação em inteligência artificial no Sisu sextuplicam em um ano

de Jesus, a graduação foi desenhado a partir das especificidades da região e busca formar profissionais capazes de aplicar a IA a problemas socioambientais e econômicos do Tocantins, do entorno amazônico e do cerrado. Minas concentra o maior número de cursos de graduação em inteligência artificial no país (8) e, em alguns casos, universidades do estado passaram

Era da leitura pode estar acabando nas escolas, aponta pesquisa nos EUA

", "As Bruxas de Salém" e "Seus Olhos Viam Deus". Mas como professor, Polk deve usar o StudySync, que se concentra em trechos. Muitos colegas não acreditam que os alunos lerão livros inteiros, disse ele, embora tenha observado que sua própria experiência não confirmou isso. Ele ainda atribui várias obras mais longas a cada ano e ensinou "Macbeth", "Fahrenheit 451

Apenas 10% dos estudantes brasileiros sabem o que é a COP30, aponta estudo

Apenas 10% dos estudantes brasileiros sabem o que é a COP30, aponta estudo Pesquisa da Frente Parlamentar Mista da Educação revela falta de preparo das escolas para abordar mudanças climáticas, mesmo com evento... Sala de aula (Foto: Freepik) Feed TV - Educação Enquanto representantes de 194 países se reúnem em Belém (PA) para discutir soluções contra

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

, após ser treinado com dados históricos enviesados. O pesquisador Diogo Cortiz destaca que a principal implicação nesses casos é a "automação de decisões críticas dada por uma máquina que muitas vezes não tem, não traz a transparência e a explicação da sua decisão". Segundo ele, o desafio é fundamentalmente ético, pois a falta de clareza impede saber se a IA

Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

digitais Sobre o assunto Adolescência em tempos de conexões digitais "Quem será o potencial alvo de bullying?", pergunta, retoricamente, a juíza Vanessa. "Essa criança que não tem amigos, portanto, é a criança que não tem um grupo de apoio para protegê-la dessa intimidação sistemática e que está profundamente fragilizada pela falta daquilo que mais fortalece o ser

MEC amplia compra, mas deixa de fora reposição de livros didáticos para ensino fundamental

O Ministério da Educação (MEC) deixou de comprar a reposição de livros didáticos para alunos de 6º ao 9º ano de ensino fundamental de Ciências, História, Geografia, Arte e Inglês por falta de orçamento. Juntos, eles somam cerca de nove milhões de exemplares. Em julho, a pasta havia garantido que teria os recursos necessários para a compra dos materiais

Mais de 37 mil crianças e adolescentes no Ceará ainda não frequentam a escola

% dos que estão fora da escola são meninos e 36% meninas. O perfil de crianças e adolescentes excluídos aponta desigualdades persistentes. Acerca da faixa etária, o grupo de 15 a 17 anos concentra o maior índice de exclusão. Ainda no âmbito cearense, são 18.963 adolescentes fora da escola. A exclusão também está relacionada com a renda das famílias. Do total de crianças

Mais de 300 mil jovens voltaram à escola no Brasil com a ajuda da Busca Ativa Escolar

. ‌ A faixa etária entre 15 e 17 anos concentra o maior número de excluídos: 440 mil adolescentes que deveriam estar concluindo o ensino básico. A evasão, nessa fase, costuma estar associada ao trabalho infantil, à falta de vínculo com a escola e à repetência. Entre as meninas, gravidez precoce e trabalho doméstico são fatores recorrentes. ‌ Para ver este vídeo

Busca ativa levou mais de 300 mil crianças e jovens de volta a escola de 2017 a 2025

%. Olhando raça e cor, 67% são pretas, pardas ou indígenas. O grupo de 15 a 17 anos concentra o maior índice de exclusão: são 440 mil adolescentes fora da escola, no momento em que deveriam estar concluindo a educação básica. A exclusão também tem forte relação com a renda. Do total de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos fora das salas de aulas, quase 400 mil

Hora de reavaliar a avaliação escolar

nos atuais instrumentos", escreveu recentemente em seu LinkedIn José Francisco Soares, ex-presidente do Inep e um dos nomes de referência da avaliação da educação brasileira. O impacto de qualquer mudança terá efeitos também sobre o Ideb, indicador que concentra dados de fluxo (evasão e repetência) e de aprendizagem, e também está em revisão pelo Inep. O Ideb

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

é um importante mecanismo de mobilidade social, mas também agrega valor para a sociedade, como um todo. Temos várias regiões do Estado com falta de mão-de-obra qualificada, e os cursos técnicos podem suprir essas necessidades — explica Schaeffer.  Novos cursos vêm sendo implementados, refletindo o crescimento do mercado do trabalho no RS. Na UPF, por exemplo

Quais as principais barreiras da gestão escolar brasileira?

nossa sessão com notícias, dicas e reflexões importantes para as lideranças de escolas brasileiras Habilidades digitais, inclusão e matrículas A falta de investimento em competências digitais também chama a atenção. Para a pergunta "Seus professores e alunos têm utilizado inteligência artificial de forma direcionada pela instituição?", 61,5% dos entrevistados

Universidades públicas devem adotar cotas para pessoas trans? NÃO

sobre a política de cotas. Além disso, a decisão da Unicamp ignora a legislação vigente, que já estabelece outros critérios para a reserva de vagas, como os definidos pela lei federal 12.711/2012. Essa lei se concentra na inclusão de estudantes vindos de escolas públicas e de minorias reconhecidas, como negros, pardos e indígenas. A criação de um outro

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

anos, a taxa de analfabetismo chega a 15,4% – quase o triplo da média nacional. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Embora também voltada para os idosos, a EJA é composta majoritariamente por estudantes com menos de 40 anos (63,9% das matrículas). A modalidade também concentra o maior percentual de alunos pretos

Censo Escolar do MEC apresenta resultados decepcionantes

anos ainda estão fora da sala de aula. Não é muito diferente com as creches, para crianças de até 3 anos. As matrículas subiram de 4,12 milhões para 4,18 milhões no ano passado, mas a meta era contemplar ao menos 50% da faixa etária, ou 5 milhões. A falta de creches tem impacto relevante no mercado de trabalho, pois elas representam apoio importante para mães

Mais de cem cidades brasileiras têm predomínio de professores sem qualquer formação universitária; saiba quais

Cidades distantes dos grandes centros no Norte e no Nordeste, muitas vezes isoladas, são as que mais sofrem com falta de professores, problema que o governo federal tentará resolver com o Mais Professores, anunciado nesta terça-feira. Há no país 106 municípios onde mais da metade dos docentes não tem nem mesmo um diploma universitário, o que indica falta

Professores, o quanto vocês são parceiros dos seus estudantes?

para a implementação de projetos que favoreçam a autonomia dos estudantes, como os que propõem respostas abertas e criativas. No ambiente escolar, a relação entre projetos desenvolvidos por professores e estudantes é fundamental para um aprendizado significativo. Enquanto o projeto do educador muitas vezes se concentra em objetivos pedagógicos e curriculares, o projeto

Sob investigação no TCU, Pé-de-Meia atende 3,9 milhões de alunos, diz MEC

) e pode ter recursos bloqueados se não estiver adequado às regras fiscais. O que aconteceu Pé-de-Meia conta com investimento anual de R$ 12,5 bilhões. Em números absolutos, o estado de São Paulo concentra a maior quantidade de beneficiados (538.604), seguido pela Bahia (410.639) e Minas Gerais (351.666). Verba destinada ao programa não tem aval do Congresso

Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

está moldando o futuro ao mesmo tempo em que promove a transição para a Educação 5.0, como explica Thalia Fernandes, pedagoga pela UFRJ e analista pedagógica da Jovens Gênios. "Enquanto a Educação 4.0 se concentra na utilização de tecnologias avançadas para otimizar o aprendizado e torná-lo mais eficiente, a Educação 5.0 vai além. Ela adota uma abordagem mais humanizada

Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

está moldando o futuro ao mesmo tempo em que promove a transição para a Educação 5.0, como explica Thalia Fernandes, pedagoga pela UFRJ e analista pedagógica da Jovens Gênios. "Enquanto a Educação 4.0 se concentra na utilização de tecnologias avançadas para otimizar o aprendizado e torná-lo mais eficiente, a Educação 5.0 vai além. Ela adota uma abordagem mais humanizada