PALAVRA-CHAVE BUSCADA
809 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais
- 15/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
As diretrizes organizam o desenvolvimento docente em três dimensões: o conhecimento profissional, a prática profissional e o engajamento docente. A covid-19 foi um catalisador. Acelerou mudanças que vinham de forma lenta. As tecnologias e a banda larga são o caderno e lápis dos dias de hoje. Não há mais como fugir. No ensino remoto o professor precisa saber
Ejercicio del liderazgo pedagógico en el CEIP Lledoner, comunidad de aprendizaje: un estudio de casos
- 26/02/2015
- CEDOC
- Texto
Estudo de caso sobre liderança pedagógica em um centro educacional público espanhol que trabalha a partir de um projeto de Comunidades de Aprendizagem, definido pelos próprios envolvidos como sendo de transformação e ressignificação da escola. O trabalho envolve a colaboração de pais, família, voluntários, professores e equipe diretora.
Comunidades de prática e construção identitária de formadores de professores em um programa de formação continuada
- 09/2017
- CEDOC
- Texto
de comunidades de prática. Os resultados mostram posições divergentes, que se relacionam com formas de alinhamento, imaginação e engajamento.
Banco de Soluções – Entrevista com Marcelo Lima Dias sobre aproveitamento do espaço escolar
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marcelo Lima Dias, diretor da E.E. Antônio Miguel Cerque...
6 educadoras brasileiras que você precisa conhecer
- 08/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
em Minas Gerais e em todo o país. Sua trajetória se destaca pelo engajamento em um projeto de educação e de país que integre a diversidade brasileira, traduzido na educação integral. Para ela, a educação só consegue avançar em termos de inclusão e qualidade quando é capaz de entender e atender sujeitos na sua integralidade, acolhendo comunidades e territórios
Banco de Soluções - Entrevista com Franklin Andrade e Paulo Vinícius dos Santos sobre acesso dos estudante à universidade
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Franklin de Andrade, diretor, e Paulo Vinícius dos Santo...
Momento Elos ao vivo: Educação a distância em tempos de Covid-19
- 22/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
A série Momentos Elos ao Vivo discute assuntos de educação relacionados ao contexto da pandemia. Este episódio discute sobre a educação a distância em tempos de Covid-19. Aborda pontos importantes como planejamento, uso de ferramentas, engajamento dos estudantes, estabelecimento e manutenção de vínculos com estudantes, pensar em situações de aprendizagem
Convivência na escola pública - a percepção dos professores
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo debate as opiniões de professores mediadores escolares e comunitários sobre as relações de convivência no espaço escolar, com base em questionário semiestruturado aplicado em escolas de um município paulista. A análise indica, dentre outros, que os fatores geradores de conflitos mais comuns estão relacionados às dificuldades na comunicação e par...
Gestão de Sala de Aula - Avaliação de impacto do programa Gestão de Sala de Aula em escolas públicas estaduais do Ceará
- 2017
- CEDOC
- Texto
. Também houve melhora no engajamento dos alunos e em seu desempenho na avaliação padronizada do estado e no Exame Nacional do Ensino Médio.
Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda
- 01/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e habilidades. Um aluno aprende, em geral, ao longo de todo o ensino médio, o equivalente a 20 pontos em Língua Portuguesa e 15 em Matemática na escala do Saeb. Paes de Barros considerou ainda estudos que mediram o engajamento dos alunos em ensino remoto e a perda educacional em períodos sem aulas. Ele explica que "a aprendizagem é algo sequencial
Conheça os projetos premiados no Desafio Criativos da Escola 2020
- 11/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para a realização das aulas tem colaborado para o cenário de desânimo com a escola. Por isso, além dos conteúdos, o perfil vai buscar engajamento e interação com os jovens para que se sintam motivados e inspirados para aprender. Entre as ações premiadas do Sudeste, está o projeto "Luztina", idealizado por estudantes do Colégio Santa Maria Minas, de Belo Horizonte (MG
Juventudes e mobilidade social
- 29/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
literatura, indicam que uma agenda para as juventudes deve combinar três dimensões: educação; participação e engajamento; e emprego e renda. A ambição é expandir as oportunidades e o acesso a direitos de jovens em situação de vulnerabilidade social via conclusão do ensino médio, desenvolvimento de suas habilidades, inserção social e comunitária, e obtenção de emprego
Pesquisa mostra que juventude deseja participar de decisões na escola
- 30/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Seminário Internacional de Educação Integral, promovido pela Fundação SM nesta quarta (29), em São Paulo (SP). Intitulado “Participação e engajamento de jovens e suas repercussões em sua vida escolar: os caso das ocupações de escolas em São Paulo (2015)”, o trabalho investiga processos e condições sociais ligados à participação e ao engajamento juvenil, além
Como deixar de ser um jovem nem-nem? Veja resposta de especialistas e onde procurar assistência
- 05/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Estadão Blue Studio Como deixar de ser um jovem nem-nem? Veja resposta de especialistas e onde procurar assistência Soluções envolvem garantir engajamento na escola, dar auxílio aos que têm família e redobrar cuidados com saúde mental; fundações, ONGs e órgãos do governo são alternativas Publicidade
Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
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para aprender, imaginação criativa e interesse artístico), Consciência ou Autogestão (determinação, organização, foco, persistência e responsabilidade), Extroversão ou Engajamento com os outros (iniciativa social, assertividade e entusiasmo), Amabilidade (empatia, respeito e confiança) e Estabilidade ou Resiliência emocional (autoconfiança, tolerância ao estresse
Desafios do ensino híbrido | Gestão da Educação Pública em tempos de crise | Instituto Unibanco
- 19/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
Na série de webinários Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, produzida pelo Instituto Unibanco, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para promover uma educação de qualidade para todos em tempos adversos. Neste vídeo, discute-se sobre o ensino híbrido e como garantir acesso e engajamento dos estudantes. Apontam
Enem: 8 em cada 10 jovens não prestaram a prova em 2020, e 45% não pretendem fazer neste ano, diz pesquisa
- 16/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
revela como está o engajamento dos estudantes na pandemia, afirma Marcus Barão, presidente do Conjuve. E os números mostram a "desilusão juvenil", afirma. A prova é considerada o maior vestibular do país. A nota é usada para disputar vagas em universidades públicas pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para disputar bolsas de estudos por meio do Programa
Banco de Soluções - Entrevista com Carla Rodrigues sobre desempenho escolar em matemática
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Carla Rodrigues, professora, e Vaneska Silva, estudante,...
Norma Neide: Trajetória e memória da Rede UNEB 2000
- 27/02/2015
- CEDOC
- Texto
Entrevista com Norma Neide, professora da Universidade do Estado da Bahia - Uneb. Norma foi a idealizadora do Programa Rede UNEB 2000, programa de formação de professores da Educação Básica. Defensora do direito dos estudantes em aprender, Norma sugere que os professores não desistam de pesquisar sobre as dificuldades de seus alunos.
Colégio de Sorocaba explica a relação da Educação Infantil com a BNCC
- 17/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
% dos pais de alunos são considerados distantes do ambiente escolar, e até da própria relação com os filhos. Isso demonstra que ainda existe muito trabalho a fazer para criar uma integração entre os diversos setores da sociedade, de forma a gerar engajamento e interesse. Para a orientadora educacional Márcia Volavícius, "o resultado positivo de um projeto pedagógico