Novo ensino médio: resolução traz parâmetros para implementação dos itinerários formativos

do ensino médio, considerando as oportunidades e possibilidades para a continuidade de seus estudos no ensino superior e as conexões com o ingresso no mundo do trabalho; redes de educação devem assegurar a educação escolar indígena, quilombola, bilíngue de surdos, educação especial em perspectiva inclusiva, educação no campo e a educação de jovens e adultos (EJA

Portaria Capes Nº 102, de 24 de Abril de 2025

A Portaria CAPES Nº 102, de 24 de abril de 2025, regulamenta o Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica - Parfor Equidade. O objetivo do programa é fomentar a formação inicial de professores para a educação indígena, quilombola, do campo, bilíngue de surdos e educação especial inclusiva nas redes públicas

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) – e indicadores, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e outros, a partir de dados, por exemplo, do Censo Escolar. Em texto divulgado anteriormente aqui no Observatório, falamos sobre a importância

Novo ensino médio: órgão do MEC detalha projeto para implementação dos itinerários formativos

de garantir qualidade e equidade curricular. A elaboração dos itinerários formativos de aprofundamento deve considerar: Formação continuada de professores; Planejamento administrativo, financeiro e pedagógico; Orientações para revisão das propostas pedagógicas das escolas. Educação escolar indígena, quilombola, bilíngue de surdos, educação especial inclusiva

Projeto do Plano Nacional de Educação não atende movimento negro, dizem entidades

. Na alfabetização, por exemplo, querem garantir direito à aprendizagem com equidade racial, a partir de dados do IBGE que mostram taxa de analfabetismo maiores entre pessoas pretas e pardas em relação à população branca. No que diz respeito à educação quilombola, as organizações propõem a valorização dos territórios tradicionais, a formação específica de educadores

Menos alunos no ensino básico, avanço no tempo integral: o que mostra o Censo Escolar

Perfil da educação Menos alunos no ensino básico, avanço no tempo integral: o que mostra o Censo Escolar Brasil tem 2,3 milhões de professores na educação básica e 80,6% dos diretores das escolas são do sexo feminino, aponta levantamento do MEC 5 min de leitura min de leitura SÃO PAULO - O Brasil registrou uma queda no número de matrículas no ensino

Profissionais da Educação passam por capacitação para ministrarem disciplina sobre povos originários

e a elaboração de um livro anual com o registro das experiências e práticas pedagógicas aplicadas nas unidades escolares. "Estamos capacitando nossos profissionais para que eles possam transmitir aos alunos um conhecimento essencial sobre a história e a cultura afro-brasileira, indígena, quilombola e cigana, combatendo o preconceito e promovendo o respeito à diversidade

Carreira docente: valorização da boca para fora

. —————————– Leia também Finlândia está em sinal de alerta com seu modelo educacional —————————– Para a educadora Givânia Maria da Silva, primeira quilombola a integrar o Conselho Nacional de Educação, tudo se torna ainda mais difícil quando se levam em conta populações excluídas. Este é o caso dos moradores de áreas quilombolas, em que há altas taxas de analfabetismo

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

", diz Analia. Os próprios prédios escolares também estão em perigo. Há, no Brasil, 1.942 municípios em situação de risco de deslizamentos, enxurradas e inundações, de acordo com um levantamento federal. O cenário demanda políticas públicas urgentes para garantir a segurança e bem-estar de todas as pessoas e o direito à Educação, com apoio técnico

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

(pré I e II), do ensino fundamental (1º ao 9º ano) e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A prefeitura afirmou que a iniciativa garantirá que, desde os primeiros anos escolares, os alunos tenham contato com a história e a cultura dos povos afro-brasileiros, indígenas, quilombolas e ciganos, e também com as lutas históricas desses grupos, suas contribuições

Políticas públicas de matemática precisam da voz dos professores, afirma secretária do MEC

de matemática e apenas 5% dos estudantes concluem o ensino médio com uma aprendizagem adequada. Kátia destaca que a formulação de políticas públicas na educação precisa estar baseada nas experiências e reflexões dos educadores no contexto escolar, no dia a dia da escola. "Não é possível fazer política pública no ambiente democrático sem escutar os sujeitos que são

TV do MEC estreia novos programas auxiliares para professores

em educação inclusiva Mariana Rosa recebe especialistas de diversas áreas para um bate-papo sobre a inclusão escolar de pessoas com deficiência. O programa tem a orientação da Secadi, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC. Estreia nesta terça-feira (18/3), às 19h30. Compromisso Nacional Criança

Xadrez Quilombola: conheça projeto desenvolvido em Goiás que está entre os 10 mais inovadores na educação

Um projeto desenvolvido por goianos foi reconhecido como um dos 10 projetos da educação mais inovadores do Brasil, na 2ª edição do Prêmio Professor Porvir. Com o intuito de resgatar a ancestralidade e contar a história dos quilombos em Goiás, o jogo recria o xadrez tradicional, mas substitui as peças convencionais por personagens quilombolas. ✅ Clique

Governo Lula lança cursinho para quem quer ingressar no ensino médio dos IFs e Cefets

Ouça a matéria A- normal A+ BRASÍLIA - O governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) lançou nesta semana um programa que oferecerá cursinho com aulas e atividades de reforço escolar para estudantes do 9º ano do ensino fundamental público que pertencem a grupos prioritários. A preparação é voltada para ingressos nos cursos técnicos integrados

"Precisamos adaptar os sistemas de educação" diz economista do Banco Mundial sobre crise climática

Médio da rede estadual.  A implementação da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), do governo federal, também foi tema de um painel no encontro anual, com participação da secretária da Educação do RS, Raquel Teixeira.  De acordo com Raquel, além de contar com uma nova matriz referencial

RS terá duas escolas estaduais de referência no combate ao racismo, anuncia secretária da Educação em evento em SP

, à Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), do governo federal. O programa recebe inscrições até esta sexta-feira (14).  A implementação da PNEERQ foi tema de um painel no encontro anual. Além de Raquel Teixeira, participaram do painel a secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens

MEC investirá R$ 460 milhões para ampliar acesso a ensino técnico

Estudantes da rede pública do 9º ano do ensino fundamental, de grupos vulneráveis, receberão reforço escolar para ingresso na Rede Federal de Educação. Para isso, o Ministério da Educação (MEC) lançou o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para Acesso de Estudantes da Rede Pública de Ensino à Rede Federal de Educação Profissional

No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

e Coletivos Estudantis, lançado em 2011 pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação. A iniciativa busca mapear grêmios e coletivos escolares das redes municipais e estaduais para conhecer mais sobre participação e organização de estudantes na gestão escolar. O objetivo é fortalecer grupos e movimentos locais – especialmente junto às juventudes negras, quilombolas

Estudantes voltam às aulas, com celulares proibidos

nas escolas indígenas, quilombolas ou que estão localizadas em ilhas", acrescenta. Continua após a publicidade Já para o consultor Alexandre Schneider, ex-secretário de Educação da capital paulista, definir o local onde guardar os aparelhos durante as aulas é o menos importante. "Devemos avançar a discussão para outros ambientes, incluindo a casa, onde também

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

/as. "O que implica que há mais fatores de exclusão escolar para pessoas negras, quilombolas, indígenas e com deficiência (PCDs)", diz trecho do documento lançado em novembro de 2024. Educação Antirracista O relatório propõe fortalecer e implementar a educação integral antirracista nas escolas. Isso envolve uma abordagem educacional que valoriza identidades, diferenças