Lei nº 6.733, de 17 de dezembro de 2015

Lei nº 6.733, de 17 de dezembro de 2015, aprova o Plano Estadual de Educação do Piauí. Com vigência de dez anos, o PEE diz respeito à garantia do direito à educação básica com qualidade, promovendo garantia do acesso, universalização do ensino obrigatório e ampliação das oportunidades educacionais; redução das desigualdades e promoção de equidade

Lei nº 18.492, 24 de junho de 2015

Lei nº 18.492, de 25 de junho de 2015, aprova o Plano Estadual de Educação do Paraná. Com vigência de dez anos, o PEE diz respeito à garantia do direito à educação básica com qualidade, promovendo garantia do acesso, universalização do ensino obrigatório e ampliação das oportunidades educacionais; redução das desigualdades e promoção de equidade

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

teve o maior percentual de inadimplência da história: 54.3% dos contratos não foram pagos naquele mês, segundo o Ministério da Educação (MEC), responsável pelo programa. Atualmente há cerca de 1 milhão de inadimplentes com o financiamento, conforme a pasta — pessoas que estão com mais de 90 dias de atraso no pagamento das parcelas. Para especialistas ouvidos pela BBC

Ep. 20 – Envolver com arte

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio aborda a arte como estratégia de apropriação dos conteúdos e como projetos, oficinas e outras atividades artísticas colaboram para formação integral

Entrevista - Educação em tempo integral - Patrícia Mota Guedes

Neste episódio do programa Entrevista, do Canal Futura, o assunto é a oferta de educação em tempo integral. A meta do Plano Nacional de Educação é de que aconteça em pelo menos metade das escolas públicas do país, até 2023. A convidada do jornalista Antônio Gois para debater as implicações desta proposta é Patrícia Mota Guedes, Gerente de Educação

Caminhos da Educação Integral no Brasil - Direito a outros Tempos e Espaços Educativos

Livro propõe o debate da educação integral com base em grandes pensadores da educação, como Anísio Teixeira, Darcy Ribeiro e Paulo Freire. Coloca a necessidade de novos pactos entre governo e sociedade para a ampliação da educação integral, incluindo possibilidades para a reorganização cotidiana da escola e apresentando experiências bem-sucedidas

Educação Integral e a Crise

O Centro de Referências em Educação Integral realizará no dia 23 de abril, às 17h, uma entrevista ao vivo com o tema "Educação Intergral em Tempos de Crise: como as redes que estão trabalhando para garantir o direito à educação de todos os estudantes". Entre os convidados para a conversa estão Cristiana Berthoud, Secretária Municipal de Educação

Lei nº 18.969, de 22 de julho de 2015

Lei nº 18.969, de 22 de julho de 2015, dispõe sobre o Plano Estadual de Educação do Estado do Goiás. Para o decênio 2015/2025 o plano determina diretrizes, metas e estratégias que dizem respeito à educação básica com qualidade, promovendo a garantia do acesso, universalização do ensino obrigatório e ampliação das oportunidades educacionais; redução

Educação

Este o ano o Brasil completa 200 anos de sua Independência. Em 2006, mais precisamente em 6 de setembro, um dia antes da data comemorativa, foi lançado o movimento Todos pela Educação, em frente ao Museu do Ipiranga, em São Paulo. Uma manhã muito fria, que contrastava com o calor humano dos presentes, todos com uma mesma convicção de que a verdadeira

Lei nº 6.757, de 26 de setembro de 2009

Lei nº 6.757, de 26 de Setembro de 2009, aprova o Plano Estadual de Educação do Estado de Alagoas. O Plano determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional do Estado de Alagoas entre os anos de 2006 - 2015.

Lei nº 29, de 29 de maio de 2015

Lei nº 29, de 29 de maio de 2015, que dispõe sobre o Plano Estadual de Educação, Estado de Rondônia. O PEE determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional por 10 anos, que dizem respeito à garantia do direito a educação básica com qualidade, promovendo garantia ao acesso, universalização do ensino obrigatório e ampliação

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

A avaliação é fundamental para verificar a aprendizagem dos estudantes e estruturar uma trajetória educacional com qualidade, contribuindo para diminuir as desigualdades estruturais da educação. Nos últimos anos, as avaliações educacionais no Brasil tiveram uma trajetória consistente e notável aplicação em escala, mas têm se configurado como tradicionais

Lei nº 16.279, de 08 de julho de 2016

Lei nº 16.279, de 08 de julho de 2016, aprova o Plano Estadual de Educação do Estado de São Paulo. O Plano Estadual de Educação terá o prazo de vigência de 10 (dez) anos, que dizem respeito à garantia do direito à educação básica com qualidade, promovendo a garantia de acesso,erradicação do analfabetismo, a universalização do atendimento escolar, superação

Vetado pelo Executivo, PL da Conectividade, que visa a equidade no ensino remoto durante a pandemia, tenta reviver

Jair Bolsonaro (sem partido) justificou o veto integral ao PL 3.477/2020 “por contrariedade ao interesse público e inconstitucionalidade”. A decisão teve o endosso do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Economia.

A construção de programas em educação integral - Jaqueline Moll

Jaqueline Moll explica como devem ser pensados programas de Educação Integral. Ela foi uma das idealizadoras do Programa Mais Educação e diretora da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do MEC, de 2007 a 2013.

Por que e qual Educação Integral agora?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/educacao-integral-artigo-natacha-costa.pngA agenda de Educação Integral tem merecido atenção no debate público nos últimos anos no Brasil. Positivamente, esta perspectiva apareceu na maior parte das propostas de governo dos candidatos à presidência no último pleito, ainda que existam divergências

Conexão Futura - Os benefícios da arte na educação

O programa discute o desenvolvimento na infância de habilidades artísticas que no futuro se transformam em hobbies, complemento de renda ou dedicação integral ao ofício. Aponta que o estimulo à expressão individual e a composição nas diferentes linguagens artísticas contribuem para o desenvolvimento de uma leitura mais clara de mundo pelos estudantes.

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

Entre as prioridades para a área da educação anunciadas desde o início do atual mandato do presidente Luiz Inácio Lula da Silva está a educação integral. Em maio de 2023, o governo federal lançou o Programa Escola em Tempo Integral, – instituído oficialmente pela Lei nº 14.640, sancionada em 31 de julho –, com o objetivo de ampliar em 1 milhão

Educação Brasileira - Educação em tempo integral

O programa discute a educação em tempo integral com Patrícia Guedes, especialista em gestão educacional e gerente da Fundação Itaú Social, e Maria Amabile Mansutti, do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC). As especialistas comentam pesquisa que ouviu os brasileiros sobre o estudante ficar mais tempo na escola

Educação Integral e Transformadora: diálogos transversais

O programa Escolas2030 organizou ações para o início de setembro com o propósito de mobilizar a todas e todos em prol de uma educação inovadora e de qualidade. A roda de conversa “Educação Integral e Transformadora: diálogos transversais” envolverá representantes de organizações educativas, redes de ensino, universidades e jovens para discutir