Por que o bullying é tão comum entre crianças e adolescentes e como mudar esse cenário

, psicóloga e vice-presidente da Comissão da Infância e Juventude do Instituto Brasileiro de Direito das Famílias e Sucessões (Ibdfam). "Já no caso dos adolescentes a puberdade traz transformações físicas muito aceleradas e muitos, por exemplo, não estão adequados aos padrões que as redes sociais impõem. Essas pessoas acabam ficando mais inseguras, com baixa

Guia de primeira infância para as famílias e toda a vila responsável por criar uma criança

O guia produzido pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal busca orientar todas as pessoas envolvidas na criação de uma criança (desde o seu nascimento até os 6 anos) como familiares, professores, amigos, cuidadores e a comunidade em geral. A primeira infância é crucial para o desenvolvimento de uma criança. Durante este período, o cérebro se desenvolve

Os desafios da violência contra e nas escolas

Getúlio Vargas (ECMI-FGV) e FGV Direito Rio, como parte do projeto Mídia e Democracia. Baseado em um mapeamento de palavras-chave em grupos de WhatsApp e Telegram, o levantamento identificou um aumento na quantidade de mensagens sobre violência e com ameaças, com picos que fogem ao padrão esperado, nos dias dos dois últimos ataques, ocorridos entre março e abril

A escola não educa sozinha, mas é essencial na vida das crianças

instituições criadas para garantir direitos. É mais fácil responsabilizar uma mãe por negligenciar um filho do que perguntar por que aquela família não encontrou apoio da rede pública.  Nenhuma criança aprende sozinha. Ela aprende quando encontra adultos que cuidam, instituições que cooperam e direitos que chegam ao território. A infância nas favelas não pode depender

Homeschooling: Justiça obriga família de SC a pagar multa e matricular filhos em escolas

teve origem em representações movidas por órgãos de proteção à infância e pelo Ministério Público de Santa Catarina (MPSC), que apontaram infração administrativa pelo descumprimento do artigo 55 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e de dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). A lei obriga a matrícula escolar para crianças

Justiça condena família que pratica homeschooling há 13 anos a matricular filhos em escola em SC

). A decisão foi emitida pela Vara da Infância e Juventude de Blumenau no fim de julho e divulgada no dia 6 de agosto pela família, que alega sofrer perseguição, afirma agir dentro da lei e diz que os sete filhos têm alto desempenho educacional comprovado. Diego e Patrícia Vieira foram condenados a pagar 40 salários mínimos e matricular os filhos em escolas

Gravidez na adolescência: 61% param de estudar, 73% relatam discriminação; veja estudo que revela a difícil realidade no Brasil

de garotas: as que engravidaram na infância ou adolescência e as que não. O resultado mostra que mesmo partindo de contextos parecidos, as jovens que engravidaram nessa fase acumulam desvantagens muito maiores ao longo da vida tanto na saúde quanto na educação, na renda, e no exercício de seus direitos, quando comparadas às jovens que não viveram essa experiência

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já publicou diversos livros sobre educação, trabalho infantil, violência contra a mulher e direitos humanos. Siga a colunista no Instagram .

Plataforma mapeia falta de saneamento e áreas verdes nas escolas

que afeta o cotidiano escolar: a ausência de áreas verdes. Os dados integram o Painel Crianças e Meio Ambiente, plataforma desenvolvida pelo Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e pela organização de saúde pública Vital Strategies. A ferramenta permite consultar, município por município, como os riscos ambientais e climáticos afetam crianças

Transferência de escola não é resposta automática para casos de bullying no CE, diz Conselho

e escuta qualificada dos estudantes e de suas famílias. Nos casos considerados mais graves, o Conselho Escolar também deve ser ouvido. Além disso, devem ser assegurados: ampla defesa ao estudante; direito de recurso; acompanhamento dos pais ou responsáveis, quando o aluno for menor de idade; garantia da continuidade dos estudos. Somente após o esgotamento

Após morte de aluna, colégio do CE nega omissão em relatos de bullying

, reuniões com gestores e familiares, emitir orientações e encaminhar o caso a outros órgãos competentes. "O CEE também orienta que as instituições mantenham programas permanentes de prevenção ao bullying e de promoção da cultura de paz, conforme prevê a Resolução CEE nº 514/2024, que institui diretrizes para Educação em Direitos Humanos, Justiça Restaurativa

Por que o aprendizado de matemática deve começar na educação infantil?

no desenvolvimento de uma criança que tem contato com a matemática desde cedo? Crédito: Divulgação/ Instituto Reúna Katia Smole: O contato precoce com os estímulos matemáticos funciona como um poderoso arquiteto da estrutura cognitiva infantil. Estudos longitudinais de longa duração trazem evidências científicas desse impacto. O aprendizado da matemática na infância

Da ‘Drapetomania’ à sala de aula: a saúde mental dos alunos negros hoje

intelectual associada. Em contrapartida, outras pesquisas indicam que elas tendem a receber, antes de uma avaliação mais precisa, diagnósticos de comportamento, como TOD (Transtorno Opositor Desafiador), um distúrbio que se manifesta na infância e adolescência e provoca comportamentos desafiadores e impulsivos e leva as crianças a terem dificuldades em lidar

Pesquisa mostra que 91% dos brasileiros acreditam no diálogo para educar, mas metade já bateu nos filhos

A maioria dos brasileiros (91%) considera o diálogo a melhor forma de corrigir o comportamento infantil. Ainda assim, mais da metade (56%) acha aceitável bater em crianças quando elas "desobedecem os pais e passam dos limites", e 49% admitem já ter dado tapas nos filhos. Os dados são da segunda edição da pesquisa "Atitudes e percepções sobre a infância

CNE define regras para garantir 200 dias letivos do calendário escolar

O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou a resolução para garantir o cumprimento dos 200 dias letivos e o direito à educação em situações que comprometem o calendário escolar. A medida estabelece parâmetros para assegurar a continuidade das atividades escolares e a reposição das aulas aos estudantes atendendo à recomendação do Ministério Público

A professora "tinha mil anos": o que as crianças revelam quando fazem matemática sem saber

da matemática costumam oferecer remunerações mais altas, como é o caso de engenharia ou direito tribuário", destaca. Uma análise coordenada pelo economista James J. Heckman, professor emérito da Universidade de Chicago, nos Estados Unidos, e ganhador do Prêmio Nobel, comprovou que cada dólar investido na primeira infância gera outros sete de retorno. De acordo

O currículo invisível da violência

. Estratégias pedagógicas A seguir, detalho, brevemente, como a integração de algumas estratégias educativas pode transformar essa realidade. A inclusão de conteúdos relacionados à Educação Integral em Sexualidade deve ser compreendida como um direito que promove o autoconhecimento e o respeito mútuo. Não deve ser reduzida à dimensão biológica ou à prevenção de riscos

A escola é insubstituível: o homeschooling pode prejudicar a criança e colocá-la em risco

. Ela é um sujeito de direitos, e um deles é a educação escolar. Está na Constituição, no ECA, e é ratificado pelo STF. Ensino domiciliar poderia ser, no máximo, uma exceção, a ser regulamentado como tal. Considerá-lo como equivalente à escola contraria nossas leis e fere a infância. A escola não ensina apenas conteúdo. É onde 40 milhões de crianças almoçam todos os dias

Homeschooling volta à pauta: o que só existe na escola e a função silenciosa do professor

-se a isso uma infância contemporânea muito mais entre paredes do que entre pessoas. As crianças brincam menos na rua, passam mais tempo em casa, interagem cada vez mais por meio de telas e vivem sob a supervisão permanente dos adultos. Somos uma geração de pais que, muitas vezes sem perceber, exagera na superproteção e tenta eliminar da vida das crianças todo desconforto

Matrículas em creches avançam 36% em quase uma década

Nacional de Educação (PNE) que vigorou até dezembro de 2025. Pela lei, embora a matrícula em creche não seja obrigatória, o atendimento às crianças de 0 a 3 anos é um direito assegurado ao cidadão. Portanto, cabe ao poder público garantir a oferta desse serviço a partir da demanda por vagas existente para essa etapa da educação básica. Vale destacar que o novo