Alfabetização: avaliação orienta ensino de leitura e escrita

O documento também estabelece que essas aprendizagens dependem de decisões concretas, como a aplicação de avaliações formativas que considerem o contexto dos alunos e a utilização desses resultados para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos estudantes Thalia Fernandes, pedagoga na Jovens Gênios, destaca que alfabetizar não é apenas ensinar letras

Socioemocional é chave contra lacunas na educação

agrava a dificuldade de aprendizagem e impede que os estudantes avancem mesmo quando inseridos em ambientes com infraestrutura escolar adequada. Estudos internacionais reforçam a relação direta entre o desenvolvimento socioemocional e o desempenho escolar. Segundo um estudo conduzido pela organização norte-americana Collaborative for Academic, Social, and

Em 3 anos, Brasil tem 27 ataques de violência extrema em escolas; por que tantos casos?

exacerbado com redes sociais; vulnerabilidade social e emocional dos adolescentes - agravada pelo contexto de pressão por desempenho, intensificação da desigualdade ou uso massivo de tecnologias; busca por aceitação, identidade e pertencimento - isso leva o aluno a entrar em grupos de ódio que validam experiências negativas e oferecem uma falsa sensação

Afastar diretores de escolas, como fez a prefeitura de SP, tende a ser ineficaz por várias razões

escolas com melhores e piores desempenhos no Ideb na capital paulista. Todos os estabelecimentos com melhores médias estão em distritos de renda maior, ao passo que as escolas com piores índices se concentram em áreas mais vulneráveis. Os achados dessa pesquisa confirmam uma das evidências mais consolidadas do campo da avaliação educacional: o principal fator

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

Em um mundo em constante transformação, cujas demandas cognitivas se somam às exigências sociais, emocionais e éticas, torna-se cada vez mais evidente que a escola se revela como espaço vital não apenas para ensinar conteúdos, mas para acolher, escutar e preparar os estudantes para os desafios do mundo real, que vão desde a pressão com o desempenho escolar

Afastamento de diretores pela Prefeitura de SP foi arbitrário e sem critérios objetivos, dizem pesquisadores

desempenho dos alunos nas provas de 2023 do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e do Idep (Índice de Desenvolvimento da Educação Paulistana). Contudo, os pesquisadores verificaram que a secretaria utilizou uma mescla aleatória de indicadores para tomar decisão sobre as escolas: algumas foram avaliadas pelo seu desempenho no Ideb, outras, no Idep

Provas, inscrição e notas: confira tudo o que você precisa saber sobre o Enem 2025

share Alto contraste A+ A- Edital de 2025 já foi publicado Marcello Casal jr/Agência Brasil O Ministério da Educação publicou o edital do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), avaliação responsável por medir o desempenho escolar dos estudantes e considerada a principal porta de entrada para o ensino superior no Brasil. Para auxiliar na preparação, o R7

Justiça dá 72 horas para Prefeitura de São Paulo se explicar sobre afastamento de diretores de 25 escolas

nas provas bimestrais e o desempenho no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) ou no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O uso das plataformas digitais também é analisado, mas com peso menor na composição final. O desempenho também considera o grau de vulnerabilidade de cada unidade escolar, para garantir equidade

O que impede o Brasil de avançar na educação?

desigualdades e elevar os índices de aprendizagem. Gestão importa Com base em estudos nacionais e internacionais, Ricardo demonstrou que bons gestores escolares têm impacto direto na aprendizagem dos alunos. Um diretor com desempenho acima da média pode gerar melhorias que se traduzem em ganhos de até R$ 70 bilhões por ano em produtividade futura. "Se tirarmos os 10

5 caminhos para o ensino superior a partir do Enem

de taxa de inscrição. 2. Prouni: bolsas de estudo em instituições privadas O Programa Universidade para Todos (Prouni) oferece bolsas de estudo integrais e parciais em instituições privadas de ensino superior, com base no desempenho no Enem e no perfil socioeconômico dos candidatos. A iniciativa é voltada especialmente para estudantes de baixa renda oriundos

Trabalho socioemocional impulsiona o rendimento dos alunos

projetado para ajudá-los a se reequilibrar emocionalmente. Com luz suave, sons e aromas relaxantes, eles praticam exercícios de respiração e podem se reconectar, retomando o equilíbrio mental necessário para os desafios do cotidiano escolar. Propostas como essas estão alinhadas com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que reconhece as competências

Alfabetização integral vai além da leitura e da escrita, abrangendo múltiplas linguagens

) para medir o desempenho de estudantes de 15 e 16 anos em matemática, leitura e ciências, o Brasil ocupou a 65ª posição em matemática. No Brasil, apenas 27% dos estudantes alcançaram o nível 2 em matemática no PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), considerado o patamar mínimo de proficiência esperada. Nesse nível, os alunos conseguem aplicar

A luta de 25 escolas para reverter o afastamento imposto por Ricardo Nunes a seus diretores

A escola Espaço de Bitita, no bairro do Canindé, zona norte da cidade de São Paulo, iniciou a semana em protesto. Na manhã de segunda-feira 26, as aulas do ensino fundamental foram substituídas por um ato organizado por estudantes, professores e membros da comunidade escolar. O grupo reivindica a permanência do diretor Claudio Marques Neto, à frente

Estado anuncia R$ 413 milhões para a educação

de Belém e do interior. Os recursos foram divulgados no evento "Para a educação do Pará seguir crescendo", que reuniu ontem mais de 2.500 educadores, entre dirigentes e gestores escolares, no pavilhão do Hangar Convenções & Feiras da Amazônia. O primeiro incentivo anunciado foi o repasse de R$ 100 milhões para iniciar a segunda etapa do Programa Dinheiro na Escola

Ferramenta de IA que corrige redações escritas à mão é adotada por municípios gaúchos; veja como funciona

o desempenho dos estudantes, que será medido, no final deste ano, pelas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers), nas áreas de Matemática e Língua Portuguesa. Um dos desafios, para a secretária, é a sensibilização para os docentes utilizarem a ferramenta – contratada desde

'Se a resposta não vem, a gente precisa fazer substituição', diz Tarcísio sobre afastamento de diretores de escolas

bimestrais e o desempenho no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) ou no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O uso das plataformas digitais também é analisado, mas com peso menor na composição final. O desempenho também considera o grau de vulnerabilidade de cada unidade escolar, para garantir equidade

Educação e a sexta lei do poder

A decisão da Prefeitura de São Paulo de afastar diretores de escolas municipais por conta do desempenho dos alunos em avaliações externas, à primeira vista, pode parecer uma resposta objetivamente eficaz, sugerindo que a requalificação dos gestores resolverá o problema. No entanto, é fundamental enxergar além do óbvio: o desempenho escolar é influenciado

Governo de SP também afasta diretores de escolas que tiveram baixo desempenho no Saresp e Saeb

regulamentados por uma resolução da pasta de janeiro de 2024, que estabeleceu critérios de desempenho dos alunos. A avaliação considera indicadores como frequência dos estudantes, participação nas provas bimestrais e o desempenho no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) ou no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O uso

MP-SP dá prazo de cinco dias para prefeitura da capital responder sobre afastamento de diretores das escolas

. A secretaria estadual comandada por Renato Feder diz que os afastamentos estão regulamentados por uma resolução da pasta de janeiro de 2024, que estabeleceu critérios de desempenho dos alunos. A avaliação considera indicadores como frequência dos estudantes, participação nas provas bimestrais e o desempenho no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado

Governo de SP quer expandir PPPs em escolas públicas e aproximá-las das privadas

de medidas já em prática e que busca trazer a lógica do setor privado para a rede pública, com sistema de metas, bônus por desempenho e possibilidade de demissão de gestores que não atingirem resultados. A abordagem, no entanto, tem encontrado resistência de sindicatos, parte dos educadores e até da Justiça, num sinal de que o governo paulista deve enfrentar