20 anos do Prouni: Explosão de vagas ociosas e na modalidade de ensino a distância são desafio ao programa

por precisarem começar a trabalhar assim que completam a educação básica ou até antes. Ele acredita que o Pé-de-Meia, programa do governo que paga uma bolsa para alunos carentes de ensino médio, pode ajudar a reverter esse cenário. — É a nossa medida mais forte para que mais jovens concluam o ensino médio e mantenham o sonho de cursar uma faculdade, com o estímulo

Desenvolvimento socioemocional eleva ensino básico nacional

A educação básica brasileira passou por um grande desafio durante a pandemia de COVID-19. Com escolas fechadas, os alunos tiveram de se adaptar ao ensino remoto, em um país onde a realidade digital ainda está longe de ser a ideal. Estudo do Instituto DataSenado avaliou, à época, os impactos, refletidos principalmente na falta de estrutura. E, para superar

Pé-de-meia reduz 25% do problema da evasão escolar

O Pé-de-Meia, a partir de um incentivo financeiro-educacional mensal e de uma poupança condicionada para os jovens, tem como objetivo promover a permanência e a conclusão escolar de alunos matriculados no ensino médio público. O programa prevê o pagamento de uma bolsa de estudos com menos de meio salário-mínimo per capita a inscritos no cadastro único

O grande problema da baixa qualidade da educação no país

em 2004. A crise na educação brasileira tem um problema central: a falta de professores qualificados e valorizados. Com salários baixos, poucas perspectivas de crescimento profissional e condições precárias de trabalho, a carreira docente se tornou pouco atraente. O resultado? Escolas sem professores suficientes e alunos sem acesso ao ensino de qualidade

O copo meio vazio da educação

coincide com o aumento vertiginoso de cursos a distância (EAD). Dados do Ministério da Educação mostram que os matriculados nessa modalidade saltaram de 1.682 alunos em 2000 para mais de 4 milhões em 2022. Embora o EAD permita que milhões de brasileiros tenham acesso ao ensino superior, por razões que vão do custo menor à indisponibilidade de faculdades

Criado para público de baixíssima renda, Fies Social 'cobra' mais de R$ 2 mil por mês em cursos de medicina: 'De social, não tem nada', diz aluna

Programa voltado a estudantes que ganham até 0,5 salário mínimo (R$ 759) tem como chamariz financiar 100% de cada mensalidade. Mas existe um 'teto': se o curso de medicina custar mais de R$ 10 mil (algo bem comum no mercado), a diferença deverá ser paga pelo aluno. FNDE diz que estuda revisão do valor. "Fies Social? De ‘social’, ele não tem nada", diz

Como distanciar alunos do ensino a distância

, custando US$ 30 milhões, produz uma aula mais perfeita, persuasiva ou refinada do que qualquer professor presencial. No entanto, como mais de 5 milhões de alunos nele se formaram, o custo para cada aluno é menos de US$ 5. Mas levaria bomba do MEC, pois, além de as aulas serem gravadas, quem aparece na tela são atores profissionais. No EAD, a qualidade é função

MEC destina R$ 35,2 mi adicionais para transporte escolar por barcos na região Norte

Tomaz Silva/Arquivo Agência Brasil - Arquivo O MEC (Ministério da Educação), por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, liberou um repasse adicional de R$ 35,2 milhões para reforçar o transporte escolar aquaviário no Brasil. A medida, anunciada no final de 2024, tem como objetivo atender alunos de áreas de difícil acesso, especialmente

Função essencial, mas pouco valorizada

entre as estratégias "priorizar o cumprimento da jornada de trabalho pelos profissionais do magistério em um único estabelecimento escolar". Embora sejam imensas as dificuldades para alcançá-lo, é objetivo mais do que correto. Professores, alunos, escolas, a sociedade, o País ganhariam com isso. Em estudo baseado no Censo Escolar 2023, a Fundação Carlos Chagas (em parceria

Chegou a vez dos professores

que é o processo de ensino, ele é um componente vital para garantir a aprendizagem. Uma pesquisa recente da FGV mensurou o tamanho desse impacto: 60% do aprendizado dos alunos é atribuído à qualidade do professor. Essa estatística confirma o que muitos já sabiam: sem bons professores, a nossa educação nunca vai melhorar. E sem uma boa educação, o Brasil nunca vai alcançar

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

, os alunos de escolas públicas conquistaram mais oportunidade de ingresso nas concorridas universidades públicas. Contudo, apesar de estudos mostrarem que elas passaram a refletir mais a diversidade da população, a desigualdade no acesso ao ensino superior ainda é uma realidade complexa e longe de ser superada. Pesquisas recentes, realizadas por nosso Núcleo

Ensino integral no brasil

no número de escolas e alunos participantes neste modelo, enquanto São Paulo também implementou o seu próprio programa a partir de 2012. Ambas as iniciativas, apesar de suas peculiaridades de execução e expansão, partilham do objetivo de intensificar a qualidade educacional oferecida. A literatura sobre os efeitos das escolas integrais na performance acadêmica

Opinião: o Estado no papel de indutor de inovação nas Parcerias Público-Privadas de Educação

o acesso a essas tecnologias e promove equidade educacional em escala nacional. Estímulo ao setor privado Quando o Estado exige inovação nos contratos, ele também estimula o setor privado a investir em soluções mais robustas e criativas. Isso não apenas melhora a qualidade dos projetos, mas também eleva o padrão de todas as futuras PPPs de Educação. O custo

Regra do EAD mudará para barrar ‘aventureiros’ no setor; conheça planos do ministro da Educação

vir a público em dezembro. Santana afirma que apesar dos "aventureiros" que oferecem opções sem qualidade, há mantenedoras sérias no setor privado, e aposta no diálogo para chegar ao melhor formato. Segundo ele, o MEC prepara uma categorização de qual curso poderá ser ofertado em cada uma das modalidades estudadas: a distância, presencial e semi-presencial

2,9 milhões é o déficit de estudantes no ensino superior

. No entanto, isso não basta, é necessário recuperar também o crescimento do ensino presencial e estimular o ensino híbrido de qualidade, envolvendo as duas modalidades. Além disso, sabemos que os alunos não conseguem arcar com os custos diretos e indiretos para se manterem estudando no ensino superior, e que a alteração das regras de políticas de acesso bem-sucedidas

MEC quer criar graduação semipresencial, com aulas online ao vivo e até 50 alunos

de inovação metodológica e tecnológica, que são essenciais para a evolução do setor, sem abrir mão da qualidade, que é um objetivo comum a todos", afirma Niskier. Conforme mostrou a Folha, 46% dos polos de educação a distância são terceirizados. Nesse modelo, um terceiro abre o polo e arca com custos de pessoal e manutenção. Em troca, recebe cerca de 30% do valor

Ensinar adoece a alma

de 1988 cuidou bem da educação no pacto fundante. Educação é direito de todos, mas dever do Estado, da família e da sociedade. Ninguém está excluído da obrigação de educar. Mas educação de qualidade é coisa muito séria para se entregar, com exclusividade, ao governo. É essencial a participação da família e de toda a sociedade. Esta é que vai sofrer

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

, a estrutura mínima do polo EAD será: espaço de recepção; laboratório de informática; espaço para estudos e reuniões de alunos; sala de atendimento aos alunos; e sala de aula. No caso de cursos que demandem atividades práticas laboratoriais, os polos deverão ter laboratórios disponíveis "de qualidade equivalente àqueles utilizados nos cursos presenciais". A proposta

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

de recepção; laboratório de informática; espaço para estudos e reuniões de alunos; sala de atendimento aos alunos; e sala de aula. No caso de cursos que demandem atividades práticas laboratoriais, os polos deverão ter laboratórios disponíveis "de qualidade equivalente àqueles utilizados nos cursos presenciais". A proposta proíbe a realização de cursos da modalidade

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

a realidade do Estado de São Paulo, que guarda semelhanças com a do RS. Lá, há três situações de instituições: localizadas na capital, que têm menos alunos e conseguem oferecer uma qualidade melhor localizadas na periferia, que enfrentam mobilidade populacional maior que, com frequência, gera superlotação e falta de professores localizadas no Interior, onde há